一、整體風格:
臺中市立大里高中是一所擁有面積6.3公頃的美麗校園,校地寬廣,校園美化綠化,宛如一座小型公園。在歷任校長的努力與用心經營之下,不僅塑造本校成為學生快樂學習、教師有效教學、家長熱心助學的溫馨、和諧與友善的校園,更發展學校成為社區終身學習中心與教育資源中心。
1.校園校舍別具特色風格
本校校地寬敞廣闊達6.3公頃,原為九年國教風格校舍,後經921地震震毀九成校舍建築,後經慈濟基金會援建校舍進行整體校園規畫與建設,教學區與活動區分開、新舊校舍融合並存。校舍新穎典雅樸實,建築語彙融入品格與感恩教育,學校處處具有人文關懷之教學環境,校內花木扶疏,生態多樣,有著如同社區公園般的校園景緻。
2.地理位置具備區位優勢
大里區鄰近臺中市中心,南來北往交通便利,農業與工業發展兼具。學校位於大里杙最早發展的社區,與大里區行政中心、古蹟、傳統農業區同一區塊;緊鄰著大里各工業區及軟體科學園區,為工具機械與資訊科技產業重鎮。本校地理區位兼具歷史人文與現代科技,善用優勢發展學校特色,使校風融合傳統與現代,古代風華現代視野兼備:
(1)開設大里杙等認識在地課程,強化與社區互動與師生社區認同感。
(2)結合學區小學與鄰近科技大學資源,推廣程式設計與機器人課程。
3.完全中學六年一貫學習
本校為大里地區唯一的社區完全中學,提供十二年國教多元入學管道,並營造六年一貫學習環境與課程活動,提供學生完整學習:
(1)直升入學:提供本校國中部學生直升高中部管道,直升名額由15%提升至20%,讓學生六年一貫學習。
(2)社團交流:高中社團發展已久,近年積極發展國中社團活動,透過高中社團引導國中社團發展,提供國中部學生多元課外學習機會。
(3)大手拉小手:高中學長姊利用課餘時間,對於國中學習低成就學生進行課業輔導,成效良好。
(4)學習成果觀摩:各項高中成果展示,如美術展覽、高中社團成果展...等,也邀請國中同學一同參加,提供國中部同儕學習、標竿學習對象。
(5)國中部各項軟硬體設備與高中同步,國中部學生均能與高中部學生使用同等教學設備與資源。