Embedded Files
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ66 (2).pdfหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะ
ตัวชี้วัด ผู้เรียนร้อยละ 70 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชา ศิลปะ 6 (ศ23102)
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตั้งแต่ ระดับผลการเรียน 2.5 ขึ้นไป
ผลลัพธ์ ผู้เรียนร้อยละ 84 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน รายวิชา ศิลปะ 6 (ศ23102)
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ตั้งแต่ ระดับผลการเรียน 2.5 ขึ้นไป
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
ภาคเรียนที่ 2 / 2567
ภาคเรียนที่ 2 / 2567
คำอธิบายรายวิชาศิลปะ 6
คำอธิบายรายวิชาศิลปะ 6
ศ 23102 -ประมวลรายวิชา.pdfโครงสร้างรายวิชาศิลปะ 6
โครงสร้างรายวิชาศิลปะ 6
ศ 32208-ประมวลรายวิชา.pdfคำอธิบายรายวิชา
คำอธิบายรายวิชา
เครื่องปั้นดินเผา
เครื่องปั้นดินเผา
ศ 32212-ประมวลรายวิชา.pdfโครงสร้างรายวิชา
โครงสร้างรายวิชา
ฉากและวัสดุประกอบฉาก
ฉากและวัสดุประกอบฉาก
สรุปผลการเรียน และคุณลักษณะ
บันทึกข้อความสรุปผลการเรียนสรวิศ (1).pdfมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา
ศิลปะ 6
(ศ23102) ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3
เครื่องปั้นดินเผา
(ศ32208) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่่ 5
ฉากและวัสดุอุปกรณ์ประกอบฉาก
(ศ 32212 ) ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
มีร้อยละ ของระดับผลการเรียนรวม 3 รายวิชา คิดเป็นร้อย 94.90
มีร้อยละของการประเมิน การอ่านคิดวิเคราะห์และเขียนคิดเป็น 87.76
มีร้อยละของคุณลักษณะอังพึงประสงค์
คิดเป็น 87.76
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
ภาคเรียนที่ 1 / 2568
ภาคเรียนที่ 1 / 2568
ประมวลรายวิชา CourseSyllabus ศิลปะ 5.pdfโครงสร้างรายวิชา ศิลปะ 5
โครงสร้างรายวิชา ศิลปะ 5
1.2 ออกแบบจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 / 2567
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 2 / 2567
ศ23102-แผนการสอนสรวิศ ประสงค์สุข.pdfแผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ศิลปะ 6
แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา ศิลปะ 6
ศ32208- แผนการสอนสรวิศ ประสงค์สุข.pdfแผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา เครื่องปั้นดินเผา
แผนการจัดการเรียนรู้ รายวิชา เครื่องปั้นดินเผา
ศ32212- แผนการสอนสรวิศ ประสงค์สุข.pdfแผนการสอนรายวิชา ฉากและวัสดุอุปกรณ์ประกอบฉาก
แผนการสอนรายวิชา ฉากและวัสดุอุปกรณ์ประกอบฉาก
1.2 ออกแบบจัดการเรียนรู้
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1 / 2568
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1 / 2568
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1 / 2568
แผนการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1 / 2568
ศ23101-แผนการสอนสรวิศ ประสงค์สุข (1).pdfศ31261-แผนสรวิศ (1).pdfศ33217-แผนการสอน สรวิศ ประสงค์สุข (1).pdf1.3 การจัดการเรียนรู้
ภาคเรียนที่ 2 / 2567
ภาคเรียนที่ 2 / 2567
วิชาเครื่องปั้นดินเผา
วิชาศิลปะพื้นฐาน
ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
การจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1 / 2568
การจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1 / 2568
วิชา สุนทรียศาสตร์
วิชา สุนทรียศาสตร์
1.3. 1 นิเทศการสอน
แบบรายงานผลการนิเทศภายใน(รายบุคคล).pdfรายงานการนิเทศการสอนส่วนบุคคล
รายงานการนิเทศการสอนส่วนบุคคล
คลิบนิเทศ.mp4ตัวชี้วัด 1.3 ผู้เรียนร้อยละ 70 มีทักษะการ ประยุกต์ใช้ทัศนธาตุและ การออกแบบสูงขึ้นจากการนําเทคโนโลยีมาช่วยใน การ จัดการเรียนการสอน
ตัวชี้วัด 1.3 ผู้เรียนร้อยละ 70 มีทักษะการ ประยุกต์ใช้ทัศนธาตุและ การออกแบบสูงขึ้นจากการนําเทคโนโลยีมาช่วยใน การ จัดการเรียนการสอน
ผลลัพธ์ ผู้เรียนร้อยละ 76 มีทักษะการ ประยุกต์ใช้ทัศนธาตุและ การออกแบบสูงขึ้นจากการนําเทคโนโลยีมา ช่วยในการ จัดการเรียนการสอน
1.4 สร้างและพัฒนาสื่อการสอน
ตัวชี้วัด 1.4 ผู้เรียนร้อยละ 70 มีทักษะการใช้สื่อเทคโนโลยี เพื่อศึกษาทักษะความรู้จากแหล่งเรียนรู้
ผลลัพธ์ นักเรียนร้อยละ 80 ใช้สื่อ เทคโนโลยีในการเข้าไป ศึกษาใน Roblox Class Room
1.5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้
มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชา ศิลปะ 6
(ศ23102) ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3 มีร้อยละ ของระดับผลการเรียน คิดเป็นร้อย 94.90
มีร้อยละของการประเมิน การอ่านคิดวิเคราะห์และเขียนคิดเป็น 87.76
มีร้อยละของคุณลักษณะอังพึงประสงค์
คิดเป็น 87.76
Rubich ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
การวัดและประเมินผล หน่วยที่ 1.pdfRubich หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
การวัดและประเมินผล หน่วยที่ 2.pdfRubich หน่วยการเรียนรู้ที่ 2
การวัดและประเมินผล หน่วยที่ 3.pdfRubich หน่วยการเรียนรู้ที่ 3
การวัดและประเมินผล หน่วยที่ 4.pdfRubich หน่วยการเรียนรู้ที่ 4
การวัดและประเมินผล หน่วยที่ 5.pdfRubich หน่วยการเรียนรู้ที่ 5
การวัดและประเมินผล หน่วยที่ 6.pdfRubich หน่วยการเรียนรู้ที่ 6
การวัดและประเมินผล หน่วยที่ 7.pdfRubich หน่วยการเรียนรู้ที่ 7
ตัวอย่างงานรายวิชาศิลปะ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ตัวอย่างงานรายวิชาศิลปะ 6 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ตัวอย่างงานรายวิชา
ตัวอย่างงานรายวิชา
ฉากและวัสดุประกอบฉาก
ฉากและวัสดุประกอบฉาก
ตัวอย่างงานรายวิชา
ตัวอย่างงานรายวิชา
ฉากและวัสดุประกอบฉาก
ฉากและวัสดุประกอบฉาก
ตัวอย่างงานรายวิชา
ตัวอย่างงานรายวิชา
ฉากและวัสดุประกอบฉาก
ฉากและวัสดุประกอบฉาก
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2568
ตัวอย่างงานรายวิชาศิลปะ 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ตัวอย่างงานรายวิชาศิลปะ 5 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
ม.3 รูปทรงกลมและสี
ม.3 รูปทรงกลมและสี
ม.3 พื้นผิว 3 สิ่ง Pixel art
ม.3 พื้นผิว 3 สิ่ง Pixel art
ม.3 งาน Charecter
สัตว์ DIGITAL ART
ม.3 สิ่งมีชีวิตแฟนตาชี ความละเอียด ต่ำ และสูง
ม.3 สิ่งมีชีวิตแฟนตาชี ความละเอียด ต่ำ และสูง
ชุมนุม ศิลปะ
ชุมนุม ศิลปะ
ตัวอย่างงานวิชา ศิลปะและเทคโนโลยี งาน 2D
ตัวอย่างงานวิชา ศิลปะและเทคโนโลยี งาน 2D
ตัวอย่างงานวิชา ศิลปะและเทคโนโลยี งาน 3D
ตัวอย่างงานวิชา ศิลปะและเทคโนโลยี งาน 3D
ตัวอย่างงานวิชา สุนทรียศาสตร์
ตัวอย่างงานวิชา สุนทรียศาสตร์
ตัวชี้วัด ที่ 1.5 ผู้เรียนร้อยละ 70 มีความรู้ผ่านเกณฑ์การประเมินเป็นไปตามระเบียบการวัดผลและ ประเมินผลของสถานศึกษา
ตัวชี้วัด ที่ 1.5 ผู้เรียนร้อยละ 70 มีความรู้ผ่านเกณฑ์การประเมินเป็นไปตามระเบียบการวัดผลและ ประเมินผลของสถานศึกษา
ผลลัพธ์ ผู้เรียนร้อยละ 84 มีความรู้ผ่านเกณฑ์การประเมินเป็นไปตามระเบียบการวัดผลและ ประเมินผลของสถานศึกษา
ผลลัพธ์ ผู้เรียนร้อยละ 84 มีความรู้ผ่านเกณฑ์การประเมินเป็นไปตามระเบียบการวัดผลและ ประเมินผลของสถานศึกษา
1.6 ศึกษา วิเคราะห์ เเละสังเคราะห์เพื่อเเก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
วิจัย 2568 โมเดล 3d.pdfการพัฒนาทักษะการจัดองค์ประกอบศิลป์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3/1 โดยใช้ชุดการสอนการปั้นโมเดล 3 มิติ ใน Virtual Classroom Roblox ผลการวิจัยเป็นไปตามวัตถุประสงค์ของการวิจัยโดยนักเรียนมีทักษะการวาดภาพเคลื่อนไหว เพิ่มขึ้นจากร้อยละ 38.33 เป็น 61.66
ตัวชี้วัด ที่ 1.6 ผู้เรียนร้อยละ 70 ได้รับการแก้ปัญหาหรือพัฒนาทักษะการเรียนรู้ที่ดีขึ้น
ตัวชี้วัด ที่ 1.6 ผู้เรียนร้อยละ 70 ได้รับการแก้ปัญหาหรือพัฒนาทักษะการเรียนรู้ที่ดีขึ้น
ผลลัพธ์ ผู้เรียนร้อยละ 100 ได้รับการแก้ปัญหาหรือพัฒนาทักษะการเรียนรู้ที่ดีขึ้น
ผลลัพธ์ ผู้เรียนร้อยละ 100 ได้รับการแก้ปัญหาหรือพัฒนาทักษะการเรียนรู้ที่ดีขึ้น
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมเเละพัฒนาผู้เรียน
วิดิโอ สื่อเกม .mp4สร้างเกม
สร้างเกม
ที่เกี่ยวกับทฤษฎีสี
ที่เกี่ยวกับทฤษฎีสี
ในเกม Roblox
ในเกม Roblox
สร้างบรรยากาศการเรียนรู้ในโลกเสมือน
จัดหาอุปกรณ์สีไม้ให้นักเรียนพอใช้
แข่งขันประกวด DIGItal Art ภายในโรงเรียน
แข่งขันประกวด DIGItal Art ภายในโรงเรียน
การประชาสัมพันธ์
การประชาสัมพันธ์
ตัวชี้วัด ที่ 1.7 ผู้เรียนร้อยละ 70 มีผลการประเมินใน ด้านสมรรถนะสําคัญ ตามหลักสูตรที่สูงขึ้น
ตัวชี้วัด ที่ 1.7 ผู้เรียนร้อยละ 70 มีผลการประเมินใน ด้านสมรรถนะสําคัญ ตามหลักสูตรที่สูงขึ้น
ผลลัพธ์ มีร้อยละของสมรรถนะ คิดเป็น 84.06
ผลลัพธ์ มีร้อยละของสมรรถนะ คิดเป็น 84.06
1.8 อบรมเเละพัฒนาคุณลักษณะของผู้เรียน
ออกแบบกิจกรรม
เพื่อพัฒนาคุณลักษณะ
ของผู้เรียนในวัน ปฐมนิเทศ
จัดกิจกรรมส่งเสริมประชาธิปไตย
การเลือกตั้งสภานักเรียน
จัดกิจกรรมพิธีไหว้ครู
จัดกิจกรรมปัจฉิม
Page updated
Report abuse