ปีงบประมาณ 2566
(1 ตุลาคม 2565 - 30 กันยายน 2566)
(1 ตุลาคม 2565 - 30 กันยายน 2566)
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
❤️ วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี 4 ว 31181 (1/2566)
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
❤️ หน่วยการเรียนรู้ วิชาวิทยาการคำนวณ ม.4 (2/2565)
♥ หน่วยที่ 1 แนวคิดเชิงนามธรรม
♥ หน่วยที่ 2 การแก้ปัญหาและขั้นตอนวิธี
♥ หน่วยที่ 3 การพัฒนาโครงงาน
❤️ หน่วยการเรียนรู้ วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.4 (1/2566)
♥ หน่วยที่ 1 ระบบทางเทคโนโลยีที่ซับซ้อน
♥ หน่วยที่ 2 การเปลี่ยนแปลงและผลกระทบทางเทคโนโลยี
♥ หน่วยที่ 3 ทักษะพื้นฐานด้านวัสดุ กลไก ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์
♥ หน่วยที่ 4 กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
❤️ โครงสร้างแผนการจัดการเรียนรู้ ว31182 (2/2565)
♥ หน่วยที่ 1 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1-4
♥ หน่วยที่ 2 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1-5
♥ หน่วยที่ 3 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1-4
❤️ โครงสร้างแผนการจัดการเรียนรู้ ว31181 (1/2566)
♥ หน่วยที่ 1 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1-3
♥ หน่วยที่ 2 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1-3
♥ หน่วยที่ 3 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1-3
♥ หน่วยที่ 4 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1-4
ผลนิเทศครั้งที่ 1 (1/2566)
ผลนิเทศครั้งที่ 2 (1/2566)
รายงานการนิเทศรายบุคคล (1/2566)
ผลนิเทศครั้งที่ 1 (2/2565)
ผลนิเทศครั้งที่ 2 (2/2565)
รายงานการนิเทศรายบุคคล (2/2565)
1.4 การสร้างหรือพัฒนาสื่อนวัตกรรมเทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
รายงานการพัฒนาสื่อและใช้สื่อการเรียนการสอน 2/2565
รายงานการพัฒนาสื่อและใช้สื่อการเรียนการสอน 1/2566
❤️ ภาพสื่อการเรียนการสอนที่จัดทำพัฒนาขึ้นโดยครูผู้สอน เว็บไซต์ รายวิชาวิทยาการคำนวณ ว31182 ม.4
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
❤️ การประเมินตามสภาพจริงและการสะท้อนผลระหว่างการจัดการเรียนรู้ (Formative Assessment )
❤️ การแจ้งผลคะแนนระหว่างการจัดการเรียนรู้ (Formative Assessment ) >> เว็บไซต์ รายวิชาวิทยาการคำนวณ ม.4
1.6 ศึกษาวิเคราะห์และสังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
สรุปรายงานวิจัยในชั้นเรียน ปีการศึกษา 2566
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
❤️ บรรยาการส่งเสริมเสริมและพัฒนาผู้เรียน
ให้เกิดความรู้(K) ทักษะกระบวนการ(P) และคุณลักษณะอันพึงประสงค์(A) เช่น จัดกิจกรรมเกมส่งเสริมคุณธรรมจริยริธรรมการใช้เทคโนโลยี, การใช้สื่อวิดีวิผล กระทบการใช้เทคโนโลยีอินเทอร์เน็ต ร่วมพูดคุยสรุปแนวทางป้องกันผลกระทบที่เกิดขึ้น (เนื้อหาวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี หน่วยที่ 2)
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะของผู้เรียน
❤️ ผ่านกิจกรรมโฮมรูม, กิจกรรมการเรียนการสอนแต่ละสัปดาห์, กิจกรรมค่าย Coding, ค่ายวิทวิยาศาสตร์และเทคโนโลยี หรือกิจกรรมที่โรงเรียนจัดขึ้น
❤️ กิจกรรมโฮมรูมและกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาคุณลักษณะของผู้เรียน ปีการศึกษา 2566 (16 พ.ค. 2565 - 31 มีนาคม 2566)
► รายงานการบันทึกโฮมรูม เดือน.....
► รายงานสรุปการเข้าร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง ม.4/2
❤️ กิจกรรมโฮมรูมและกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาคุณลักษณะของผู้เรียน ปีการศึกษา 2565 (16 พ.ค. 2564 - 31 มีนาคม 2565)
► รายงานการบันทึกโฮมรูม เดือนตุลาคม, พฤศจิกายน, เดือนธันวาคม, มกราคม, กุมภาพันธุ์
► รายงานสรุปการเข้าร่วมกิจกรรมหน้าเสาธง ม.4/5