ปีงบประมาณ 2565
(1 ตุลาคม 2564 - 30 กันยายน 2565)
Embedded Files
1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร
2564-2-วิเคราะห์หลักสูตรวิชาวิทยาการคำนวณ ม4.pdfวิเคราะห์หลักสูตรวิชาวิทยาการคำนวณ ม. 4 (2/2564)
2565-1-วิเคราะห์หลักสูตรการออกแบบและเทคโนโลยี ม.4.pdfวิเคราะห์หลักสูตรวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม. 4 (1/2565)
1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้
2564-2-การออกแบบการเรียนรู้-ว31182.pdfการออกแบบการเรียนรู้ วิชาวิทยาการคำนวณ ม.4 (2/2564)
2-4 วิเคราะห์หลักสูตร การออกแบบการเรียนรู้สู่หน่วยการเรียนรู้.pdfการออกแบบการเรียนรู้ วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.4 (1/2565)
► หน่วยการเรียนรู้ วิชาวิทยาการคำนวณ ม.4 (2/2564)
♥ หน่วยที่ 1 แนวคิดเชิงนามธรรม
♥ หน่วยที่ 2 การแก้ปัญหาและขั้นตอนวิธี
♥ หน่วยที่ 3 การพัฒนาโครงงาน
► หน่วยการเรียนรู้ วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.4 (1/2565)
♥ หน่วยที่ 1 ระบบทางเทคโนโลยีที่ซับซ้อน
♥ หน่วยที่ 2 การเปลี่ยนแปลงและผลกระทบทางเทคโนโลยี
♥ หน่วยที่ 3 ทักษะพื้นฐานด้านวัสดุ กลไก ไฟฟ้าและอิเล็กทรอนิกส์
♥ หน่วยที่ 4 กระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม
1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้
► โครงสร้างแผนการจัดการเรียนรู้ ว31181 (2/2564) คลิก
♥ หน่วยที่ 1 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1-4
♥ หน่วยที่ 2 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1-5
♥ หน่วยที่ 3 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1-4
► โครงสร้างแผนการจัดการเรียนรู้ ว31182 (1/2565) คลิก
♥ หน่วยที่ 1 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1-3
♥ หน่วยที่ 2 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1-3
♥ หน่วยที่ 3 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1-3
♥ หน่วยที่ 4 แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1-4
2564-2-รายงายผลการนิเทศการสอน-ครูวรรณรัตน์.pdfรายงานการนิเทศการสอนรายบุคคล (2/2564)
แบบบันทึกผลการนิเทศการสอนจากรองวิชาการ-หัวหน้ากลุ่มสาระ-1-2565.pdfรายงานการนิเทศการสอนรายบุคคล (1/2565)
1.4 การสร้างหรือพัฒนาสื่อนวัตกรรมเทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้
2564-2-รายงานการสร้างสื่อและใช้สื่อการสอน-ครูวรรณรัตน์.pdfรายงานการใช้สื่อและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน 2/2564
2565-1-รายงานการสร้างสื่อและใช้สื่อการสอน-ครูวรรณรัตน์.pdfรายงานการใช้สื่อและพัฒนาสื่อการเรียนการสอน 1/2565
► ภาพการใช้สื่อการเรียนการสอน Online ภาคเรียนที่ 2/2564
► ภาพการใช้สื่อการเรียนการสอน ภาคเรียนที่ 1/2565
♥ Classroom รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.4 และ เว็บไซต์ รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.4
1.5 วัดและประเมินผลการเรียนรู้
►ภาพการประเมินตามสภาพจริงและการสะท้อนผลระหว่างการจัดการเรียนรู้ (Formative Assessment ) ภาคเรียนที่ 2/2564
►ภาพการประเมินตามสภาพจริงและการสะท้อนผลระหว่างการจัดการเรียนรู้ ภาคเรียนที่ 1/2565
♥ แจ้งผลคะแนนระหว่างการจัดการเรียนรู้ (Formative Assessment ) >> เว็บไซต์ รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.4
1.6 ศึกษาวิเคราะห์และสังเคราะห์เพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนาการเรียนรู้
วิจัยชั้นเรียน-2564-2-ครูวรรณรัตน์.pdfรายงานวิจัยในชั้นเรียน (2/2564)
วิจัยในชั้นเรียน-2565-1-ครูวรรณรัตน์.pdfรายงานวิจัยในชั้นเรียน (1/2565)
1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน
► วิดีโอการสอน Online ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564
► วิดีโอการสอน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565
1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะของผู้เรียน
►กิจกรรมโฮมรูมและกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาคุณลักษณะของผู้เรียน ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2564
►กิจกรรมโฮมรูมและกิจกรรมส่งเสริมพัฒนาคุณลักษณะของผู้เรียน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2565
Page updated
Report abuse