實施計畫
五年級第二課迎媽祖,學生畫海報、上台介紹祭典!
★實施方式
一.行政運作
(一)訂定學校「臺灣母語日」計畫,成立「臺灣母語日」教育推行委員會
(二)學校行政主管於相關會議時,使用母語溝通。
(三)積極鼓勵教師教學過程中盡量使用母語。
(四)落實學生鄉土語言課程施行選修制度,開設閩南語、客家語及原住民語課程,並於每週固定時間實施。
(五)購置落實鄉土語言教學及推動臺灣母語日必要活動設備及圖書、語音教材供師生使用。
(六)學校人員積極參與「臺灣母語日」活動。
(七)親師生溝通時能適時、適量融入母語。
二.活動規劃
(一)積極規劃有效、可行之母語日相關活動,同時應兼顧促進族群間之互相尊重及學習。
(二)成立「東光電視台」,於期末播放,內容以「東光大代誌」、「時事議題」為主,融入母語活動,以提升學生學習母語的興趣。
(三)外聘原住民語支援教師,每週於早修、午休或本土語言課時間集合原住民學生,進行原住民語教學,每學期預計上課18~20次。
(四)定期辦理臺灣母語學藝競賽、活動。
三.情境營造
(一)母語日當天上學及課間打掃時間,播放母語歌謠供學生聆賞。
(二)「東光電視台」節目播放,激發學生學習興趣與互動。
(三)母語日當天下課時間及日常生活對話、打招呼、接待客人盡量以母語應對。
(四)利用社團及本土語言課教導本土母語技藝,以利文化傳承。