LA NUEVA ESCUELA MEXICANA

Esta nueva política educativa tiene muchos objetivos por alcanzar, entre los cuales se encuentran fomentar la equidad, la excelencia y el desarrollo continuo del proceso educativo en México.

La educación tiene como misión garantizar una aprendizaje permanente, adaptación a los cambios, actualización constante, bajo el concepto de aprender a aprender, que va más allá de un lapso preestablecido sino por conocimientos que duren toda la vida.

1. El objetivo principal de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) es el desarrollo de manera armónica de todas las facultades, habilidades y destrezas del ser humano.

2. Además, busca fomentar el respeto de los derechos, cultura, entre otros aspectos.

3. Erradicar el neoliberalismo implantado en la educación, el cual solo comprende el individualismo, consumismo y tradicionalismo.

4. Desarrollo de valores, como honestidad, integridad, entre otros.

5. Implantación de los derechos humanos y equidad educativa.

6. Fomentar el humanismo social y el pensamiento crítico para la transformación y crecimiento de la sociedad con principios de solidaridad.

7. Desarrollo del individuo requerido por la sociedad, con valores de respeto, responsabilidad, compromiso, que posean empatía con la sociedad y el medio ambiente que los rodea.

8. Preservación y cuidado de la naturaleza.

9. Evitar la discriminación, violencia hacia el genero femenino o menores de edad, al igual que sus causas, erradicando todo tipo de estereotipo que se haya mantenido anterior a la implementación de este nuevo modelo educativo

10. Desarrollar capacidades de producción.

La Nueva Escuela Mexicana (NEM) busca construir planes y programas de estudio que buscan fomentar los siguientes conocimientos y capacidades mediante el proceso de enseñanza

• Conocimientos de las matemáticas; pensamiento lógico matemático y alfabetización numérica.

• Conocimientos de la literatura, lenguas extranjeras e indígenas.

• Desarrollo de la lecto-escritura, comprensión lectora, expresión oral y escrita.

• Historia local y mundial.

• Perspectiva de género.

• Geografía

• Civismo y participación democrática; justicia, libertad, responsabilidad ciudadana y social, entre otros.

• Tecnología e innovación, aprendizaje digital

• Conocimientos científicos

• Filosofía; pensamiento filosófico, histórico y humanista

• Deporte y educación física; habilidades motrices y creativas mediante la actividad física

• Artes; apreciación y creaciones artísticas.

• Cuidado y preservación del medio ambiente.

• Educación sexual y reproductiva

• Estilos de vida saludables y habilidades socioemocionales; valores, trabajo en equipo, entre otros.

• El currículo es flexible y se adapta al tipo de contexto y sociedad.

• Accesible a toda la población mexicana.

• Sumamente factible y viable.

• Se enfoca en el desarrollo equilibrado de los diversos campos de formación de las personas.

• Formación de niños y niñas con valores y convicciones de justicia, libertad, dignidad, entre otros valores primordiales del ser humano

• Fomento de la formación y educación de seres humanos competentes con habilidades, destrezas y conocimiento, comprometidos con la sociedad.

• Brindar calidad en el proceso de enseñanza.

• Mejorar las habilidades socioemocionales.

• Responsabilidad sobre el proceso educativo desde los 0 a os 23 años de edad de la población mexicana.

• Formación integral de las niñas, niños, adolescentes y jóvenes mexicanos

• Promover un proceso de aprendizaje de excelencia, inclusivo, equitativo y pluricultural.

• Brindar programas de conclusión de estudio para todas las edades, al igual de actualización, profesionalización, entre otros.

• Priorización hacia la población en desventaja, ya sea por condiciones económicas o sociales, de esta manera se estara brindando igualdad de oportunidades.

Principios en que se fundamenta el modelo educativo, conocido como la Nueva Escuela Mexicana (NEM)

• Fomento de la identidad de México.

• Responsabilidad Ciudadana.

• La honestidad es el comportamiento fundamental para el cumplimiento de la responsabilidad social.

• Participación en la transformación de la sociedad.

• Respeto de la dignidad humana.

• Promoción de la interculturalidad

• Promoción de la cultura de la paz.

• Respeto por la naturaleza y cuidado del medio ambiente.

Para la creación e implementación de la Nueva Escuela Mexicana (NEM) son establecidas las siguientes líneas de acción permanentes que entraran en aplicación a partir del año escolar 2021-2022, convirtiéndose en mas que un hecho, ya próximo a implantarse.

• Revalorización del Magisterio

• Infraestructura

• Gobernanza

• Objetivos del aprendizaje, estrategias didácticas y revisión de contenidos

Gestión escolar participativa y democrática; enfocada en el trabajo colaborativo, participación activa de los docentes, directivos, personal administrativo, así como la comunidad de madres y padres.

Práctica educativa en el día a día; donde se tome en cuenta los ámbitos de orientación, entre los cuales se encuentran diagnóstico de grupo, organización del contenido, selección de las estrategias metodológicas y proceso evaluativo.