ТИЖДЕНЬ ЦК

Головною метою проведення предметних тижнів є підвищення ефективності позааудиторноїної роботи, поглиблення знань і підвищення інтересу до навчання здобувачів освіти Фахового коледжу, а також узагальнення та поширення кращого педагогічного досвіду. 

• забезпечення належних умов для виявлення та розвитку творчої активності і зацікавленості здобувачів освіти, сприяння формуванню їх наукового світогляду; 

• вдосконалення науково-методичного рівня та рівня педагогічної майстерності викладачів, збагачення їх педагогічного досвіду; 

• поглиблення знань здобувачів освіти з профільних освітніх компонентів та підвищення інтересу до інших освітніх компонентів, передбачених навчальними планами з відповідної спеціальності (спеціалізації); 

• забезпечення сприятливих умов для вивчення рівня навчальних досягнень здобувачів освіти, пошук та виявлення обдарованих здобувачів освіти; 

• сприяння усвідомленню здобувачами освіти інтегративних зв’язків між освітніми компонентами, теорією і професійно-практичною підготовкою; 

• сприяння розвитку у здобувачів освіти комунікативних навичок, ініціативності, уміння працювати в команді; 

• сприяння навчальній, громадсько-організаційній, культурно-мистецькій діяльності здобувачів освіти Фахового коледжу; 

• застосування нових форм і методів навчання і виховання при проведенні позанавчальних заходів. 

• організаційна ⎯ предметні тижні дозволяють ввести цікаві заходи та інноваційні технології до освітнього процесу, вдосконалити організаційні здібності здобувачів освіти; 

• діагностична ⎯ предметні тижні дають можливість отримувати динамічну інформацію про зростання професійного рівня викладачів та особистісний розвиток здобувачів освіти;  

• моделююча — при плануванні предметних тижнів розробляються принципово нові форми навчально-пізнавальної діяльності здобувачів освіти; 

• популяризаторська — зміст предметних тижнів спрямований на інформування здобувачів освіти про сучасні досягнення науки і виробництва.