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JOB SHADOWING EN ÁRRE BÖRNE CENTER (DINAMARCA)
Instalaciones del centro
Zonas exteriores
Escuela infantil
Pausas para yoga
Los talleres fueron de las cosas que más nos llamaron la atención: taller de cocina, de costura y de carpintería.
A partir de 4º de primaria tienen como asignatura estas áreas, que continúan en el instituto, lo que fomentan habilidades básicas para la vida diaria y autonomía.
Tanto los niños como las niñas aprenden aspectos fundamentales para su vida como cocinar, usar una máquina de coser o el manejo de herramientas.
Se foementa la funcionalidad en la vida y para ello tienen las instalaciones apropiadas y un currículo educativo en el que están reguladas.
Enlace a la presentación de genially
Actividades de aula
Cosas a aplicar en el centro:
Todos los espacios pueden ser aprovechados para trabajar (zonas comunes, pasillos...)
Circuitos accionales para trabajar el procesamiento secuencial, secuenciación de tareas y memoria de trabajo (clave para la adquisición de la lecto-escritura).
Cuaderno de trabajo para el pensamiento crítico a la par de la lectura de un libro.
Atención a la diversidad:
Recursos para el movimiento en el aula.
Recursos para la medida del sonido y momentos y cambios de actividad.
Horarios visuales para todos en todas las clases.
Paneles para la información de cada asignatura (5º-6º).
JOB SHADOWING CAMPUS LARNACA (CHIPRE)
0-5204379246856655689.pdfCHIPRE
CHIPRE
JOB SHADOWING NEA IONIA, ATENAS (GRECIA)
ERASMUS+ GRECIA.pdfGRECIA
GRECIA
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