มาตรฐานการเรียนรู้ระดับ

มีความรู้ ความเข้าใจ และเจตคติที่ดีในงานอาชีพ วิเคราะห์ลักษณะงาน ขอบข่ายงานอาชีพในชุมชนสังคม ประเทศ และภูมิภาค 5 ทวีป ได้แก่ ทวีปเอเชีย ทวีปออสเตรเลีย ทวีปอเมริกา ทวีปยุโรป และทวีปอัฟริกาที่เหมาะสมกับศักยภาพของตนและสอดคล้องกับชุมชนเพื่อการขยายอาชีพ

ศึกษาและฝึกทักษะ เรื่องการทำกระเป๋าผ้าด้นมือต่อไปนี้

1.ความรู้เบื้องต้นการทำกระเป๋าผ้าด้นมือ

2.การทำกระเป๋าผ้าด้นมือและการออกแบบ

3.ประโยชน์การใช้กระเป๋าผ้าด้นมือและการเก็บรักษา

4.แหล่งเรียนรู้/ภูมิปัญญาท้องถิ่น การทำกระเป๋าผ้าด้นมือ

๕.การบริหารจัดการและการตลาด

๖.คุณธรรม จริยธรรม เจตคติที่ดีในการประกอบอาชีพ ในการประกอบอาชีพ

การจัดประสบการณ์การเรียนรู้

1. ศึกษาจากใบความรู้

2. การฝึกปฏิบัติ

3. แหล่งเรียนรู้ /ภูมิปัญญาท้องถิ่น

4. การทำคลิป VDO

5. การทำใบงาน

6. การทำแบบฝึกหัด

7. การทำแบบทดสอบ

การวัดและประเมินผล

1. สังเกต การเข้าร่วมกิจกรรมของผู้เรียน

2 .ประเมินผลงานจากการทำใบงาน/ผลงาน/ชิ้นงาน

3. ตรวจแบบฝึกหัด

4. ตรวจแบบทดสอบ