104學年行動圖書各年級規劃構想
一年級
以關懷本土出發， 考慮新生閱讀文本長度不宜太長，故以短篇小說及散文為主，多為本土作家或描述台灣生活的文學作品。
二年級
著重自我成長與充實，發展良好的群我關係，與人互助溝通，希望本校同學能有多方面的能力以適應未來多變的社會環境。
三年級
發展同學國際視野，配合國際地理歷史的課程，以各國小說或國際議題為主的箱書，期望同學能立足台灣放眼世界。
104學年行動圖書傳遞表 - Sep 04, 2015 9:15:55 AM