臺中市南屯區大墩國民小學
114學年度教學環境佈置比賽辦法
一、目的：
美化教學環境，創造優質學習空間，使情境作為教育延伸，促進學生多元且身心健全的發展，提高學習動機，並激發班級楷模學習與學校認同。
二、佈置原則：
(一) 教室內務必配置「公佈欄」 (Bulletin Board) 區塊，用於張貼學校宣導主題，其餘內容可為榮譽榜 (Honors)、學生成果展示 (Amazing Work / Our Best Work)、生活公約 (Classroom Rules)、閱讀角(Reading Corner) 等，依各班需求自行規劃，可自訂標題名稱。
(二) 為配合政府推動「雙語教育」及「本土語文教育」，請將多元語言融入情境佈置。
(三) 為推行「三好校園」及「品德教育」，請以「做好事 (Do good deeds)、說好話 (Say good things)、存好心 (Be kind)」標語融入情境佈置。
(四) 鼓勵加入108課綱之議題教育，適切融入一項或多項本校重點發展特色，如國際教育、閱讀素養、品德教育、交通安全、健康促進、食農教育等。
(五) 教室佈置須兼具美觀、整齊與功能性，並盡量符合環保精神及重複利用原則。
(六) 注意勿破壞牆面，交接教室時請確實恢復教室原貌。
三、比賽方式：
(一) 自我檢核時間：於截止日前完成自我檢核項目之填報
一年級 ：113年8月21日 (星期四)
二~六年級：113年8月26日 (星期二)
(二) 評分時間：113年9月3日 (星期三)下午
(三) 評分標準：
雙語、本土語、品德情境20%（請參考附件一、附件二）
重要議題融入20%（請參考附件三）
功能性與環保25%（提高使用率、注重教育作用）
內容與特色創意35%（活潑大方、美感明亮為原則，融入班級經營特色）
四、評分與獎勵：
(一) 由教務處邀請跨領域人員（如行政、教師、家長、外聘專家等）擔任委員進行評選。
(二) 全校評選3名特優、5名優等，頒發獎勵金。
五、本辦法經校長核准後實施之，修訂時亦同。