ด้านการจัดการเรียนรู้

มีการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้และส่งเสริมผู้เรียนได้พัฒนาเต็มตามศักยภาพ เรียนรู้และทำงานร่วมกัน โดยมีการปรับประยุกต์ให้สอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียน

มีการปรับประยุกต์ในการจัดทำสื่อการเรียนรู้ พัฒนาสื่อ นวัตกรรมเทคโลโลยีและแหล่งเรียนรู้สอดคล้องกับกิจกรรมการเรียนรู้สามารถแก้ไขปัญหาและการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนได้ ทำให้ผู้เรียนมีทักษะการฟัง พูด อ่าน และเขียน ในรายวิชาภาษาอังกฤษได้ดี จัดทำและพัฒนาสื่อการสอนที่หลากหลาย เช่น คลิปวิดีโอการสอน  สื่อการสอน POWER POINT สื่อเกมประกอบการสอน แบฝึกใบงานออนไลน์ต่างๆ เพื่อฝึกทักษะการเรียนรู้ของผู้เรียนให้มีประสิทธิภาพ

มีการปรับประยุกต์การวัดและประเมินผลตามสภาพจริงด้วยวิธีการที่หลากหลาย เหมาะสม และสอดคล้องกับสมรรถนะการเรียนรู้ และนำผลการวัดและประเมินผลการเรียนรู้มาใช้แก้ไขปัญหาการจัดการเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนพัฒนาการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง ดำเนินการวัดเเละประเมินผลการเรียนรู้ตามสภาพจริง เพื่อปรับปรุง พัฒนา ตัดสินผลการเรียนรู้ ความก้าวหน้า และพัฒนาการของผู้เรียนที่สะท้อนระดับคุณภาพของผู้เรียน

     ปรับประยุกต์เพื่อแก้ไขปัญหา นำผลการศึกษามาวิเคราะห์ สังเคราะห์ มาใช้แก้ไขปัญหา หรือพัฒนาคุณภาพการจัดการเรียนรู้ของผู้เรียนให้สูงขึ้น ใช้ระบบการจัดการเรียนการสอนรูปแบบ B-SLIM ร่วมกับ เทคนิค TPS: Think Pairs Share เพื่อนคู่คิด เพื่อให้ผู้เรียนเกิดกระบวนการคิด ทักษะการพูดสื่อสาร ทักษะชีวิตและทักษะการทำงานเป็นกลุ่ม 

  ปรับประยุกต์การจัดบรรยากาศที่เหมาะสมสอดคล้องกับความแตกต่างของผู้เรียนเป็นรายบุคคล สามารถแก้ไขปัญหาการเรียนรู้ สร้างแรงบันดาลใจ ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้เกิดกระบวนการคิด ทักษะชีวิต ทักษะการทำงาน ทักษะการเรียนรู้ สื่อและเทคโนโลยี ได้ดำเนินการจัดสภาพแวดล้อม บรรยากาศในชั้นเรียนที่ส่งเสริม และเอื้อต่อการเรียนรู้ กระตุ้นความสนใจ ใฝ่รู้ใฝ่ศึกษา มีสื่อการเรียนการสอนที่น่าสนใจ

 ปรับประยุกต์การอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์ ความเป็นไทยที่ดีงาม โดยมีการอบรมให้กับนักเรียน นักศึกษา ให้ความรู้เกี่ยวกับศาสนา และปลูกฝังความเป็นประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข