Search this site
Embedded Files
E-Portfolio Kru Phichet
  • หน้าแรก
  • แผนการจัดการเรียนรู้
    • 20104-2009 การควบคุมมอเตอร์ไฟฟ้า
    • 30104-0002 เครื่องมือวัดและวงจรไฟฟ้า
    • 30104-2001 การติดตั้งไฟฟ้า 1
  • สื่อการสอนรายวิชา
    • สื่อการสอน วิชาการควบคุมมอเตอร์ไฟฟ้า
    • สื่อการสอน วิชาเครื่องมือวัดและวงจรไฟฟ้า
    • สื่อการสอน วิชาการติดตั้งไฟฟ้า 1
  • รายงานผลการปฏิบัติงาน ครั้งที่ 1/2568
    • ภาระงาน ตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด (1/2567)
      • 1.1 จำนวนชั่วโมงสอนตามตารางสอน (1/2567)
      • 1.2 งานส่งเสริม และสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ (1/2567)
      • 1.3 งานพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา (1/2567)
      • 1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น (1/2567)
    • การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงาน (1/2567)
      • 1. ด้านการจัดการเรียนรู้ 1/2567
        • 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 1/2567
        • 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ 1/2567
        • 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ 1/2567
        • 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ 1/2567
        • 1.5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 1/2567
        • 1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้ 1/2567
        • 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน 1/2567
        • 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน 1/2567
      • 2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ 1/2567
        • 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา 1/2567
        • 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 1/2567
        • 2.3 ปฏิบัติงาน วิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 1/2567
        • 2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประการ 1/2567
      • 3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ 1/2567
        • 3.1 พัฒนาตนเอง อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 1/2567
        • 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนา ตนเองและวิชาชีพมาใช้ 1/256
      • การพ้ฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย 1/2567
        • วิธีดำเนินการ 1/2568
        • เชิงปริมาณ 1/2568
        • เชิงคุณภาพ 1/2568
      • การมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา 1/2567
      • การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ 1/2567
  • ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC
  • กิจกรรมต่าง ๆ
  • โครงการพัฒนาทักษะฯ และฝึกอบรม
E-Portfolio Kru Phichet
  • หน้าแรก
  • แผนการจัดการเรียนรู้
    • 20104-2009 การควบคุมมอเตอร์ไฟฟ้า
    • 30104-0002 เครื่องมือวัดและวงจรไฟฟ้า
    • 30104-2001 การติดตั้งไฟฟ้า 1
  • สื่อการสอนรายวิชา
    • สื่อการสอน วิชาการควบคุมมอเตอร์ไฟฟ้า
    • สื่อการสอน วิชาเครื่องมือวัดและวงจรไฟฟ้า
    • สื่อการสอน วิชาการติดตั้งไฟฟ้า 1
  • รายงานผลการปฏิบัติงาน ครั้งที่ 1/2568
    • ภาระงาน ตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด (1/2567)
      • 1.1 จำนวนชั่วโมงสอนตามตารางสอน (1/2567)
      • 1.2 งานส่งเสริม และสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ (1/2567)
      • 1.3 งานพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา (1/2567)
      • 1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น (1/2567)
    • การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงาน (1/2567)
      • 1. ด้านการจัดการเรียนรู้ 1/2567
        • 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 1/2567
        • 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ 1/2567
        • 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ 1/2567
        • 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ 1/2567
        • 1.5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 1/2567
        • 1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้ 1/2567
        • 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน 1/2567
        • 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน 1/2567
      • 2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ 1/2567
        • 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา 1/2567
        • 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 1/2567
        • 2.3 ปฏิบัติงาน วิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 1/2567
        • 2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประการ 1/2567
      • 3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ 1/2567
        • 3.1 พัฒนาตนเอง อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 1/2567
        • 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนา ตนเองและวิชาชีพมาใช้ 1/256
      • การพ้ฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย 1/2567
        • วิธีดำเนินการ 1/2568
        • เชิงปริมาณ 1/2568
        • เชิงคุณภาพ 1/2568
      • การมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา 1/2567
      • การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ 1/2567
  • ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC
  • กิจกรรมต่าง ๆ
  • โครงการพัฒนาทักษะฯ และฝึกอบรม
  • More
    • หน้าแรก
    • แผนการจัดการเรียนรู้
      • 20104-2009 การควบคุมมอเตอร์ไฟฟ้า
      • 30104-0002 เครื่องมือวัดและวงจรไฟฟ้า
      • 30104-2001 การติดตั้งไฟฟ้า 1
    • สื่อการสอนรายวิชา
      • สื่อการสอน วิชาการควบคุมมอเตอร์ไฟฟ้า
      • สื่อการสอน วิชาเครื่องมือวัดและวงจรไฟฟ้า
      • สื่อการสอน วิชาการติดตั้งไฟฟ้า 1
    • รายงานผลการปฏิบัติงาน ครั้งที่ 1/2568
      • ภาระงาน ตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด (1/2567)
        • 1.1 จำนวนชั่วโมงสอนตามตารางสอน (1/2567)
        • 1.2 งานส่งเสริม และสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ (1/2567)
        • 1.3 งานพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา (1/2567)
        • 1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น (1/2567)
      • การปฏิบัติงานและผลการปฏิบัติงาน (1/2567)
        • 1. ด้านการจัดการเรียนรู้ 1/2567
          • 1.1 สร้างและหรือพัฒนาหลักสูตร 1/2567
          • 1.2 ออกแบบการจัดการเรียนรู้ 1/2567
          • 1.3 จัดกิจกรรมการเรียนรู้ 1/2567
          • 1.4 สร้างและหรือพัฒนาสื่อ นวัตกรรมเทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ 1/2567
          • 1.5 การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 1/2567
          • 1.6 ศึกษา วิเคราะห์ สังเคราะห์ เพื่อแก้ปัญหา หรือพัฒนาการเรียนรู้ 1/2567
          • 1.7 จัดบรรยากาศที่ส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียน 1/2567
          • 1.8 อบรมและพัฒนาคุณลักษณะที่ดีของผู้เรียน 1/2567
        • 2. ด้านการส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ 1/2567
          • 2.1 จัดทำข้อมูลสารสนเทศของผู้เรียนและรายวิชา 1/2567
          • 2.2 ดำเนินการตามระบบดูแลช่วยเหลือผู้เรียน 1/2567
          • 2.3 ปฏิบัติงาน วิชาการและงานอื่น ๆ ของสถานศึกษา 1/2567
          • 2.4 ประสานความร่วมมือกับผู้ปกครอง ภาคีเครือข่ายและหรือสถานประการ 1/2567
        • 3. ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ 1/2567
          • 3.1 พัฒนาตนเอง อย่างเป็นระบบและต่อเนื่อง 1/2567
          • 3.3 นำความรู้ ความสามารถ ทักษะ ที่ได้จากการพัฒนา ตนเองและวิชาชีพมาใช้ 1/256
        • การพ้ฒนางานที่เสนอเป็นประเด็นท้าทาย 1/2567
          • วิธีดำเนินการ 1/2568
          • เชิงปริมาณ 1/2568
          • เชิงคุณภาพ 1/2568
        • การมีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา 1/2567
        • การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ 1/2567
    • ชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC
    • กิจกรรมต่าง ๆ
    • โครงการพัฒนาทักษะฯ และฝึกอบรม

การปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม 

และจรรยาบรรณวิชาชีพ

คลิก ข้อความด้านบนเพื่อดูข้อมูลเพิ่มเติม

เข้าร่วมกิจกรรม รับเกียรติบัตร ครูดีเด่น เนื่องในวันครูแห่งชาติ 16 มกราคม ประจำปี 2568 ในวันพฤหัสบดีที่ 16 มกราคม 2568 ณ อาคารช่างยนต์ ชั้น 4 วิทยาลัยเทคนิคเชียงราย

เข้าร่วมโครงการ 'ออมสิน สารพัดซ่อม' ธนาคารออมสิน x กระทรวงศึกษาธิการ พร้อมใจออกศูนย์ซ่อมช่วยเหลือผู้ประสบอุทกภัยน้ำท่วม อาทิเช่น อุปกรณ์เครื่องใช้ไฟฟ้า เครื่องใช้อิเล็กทรอนิกส์ มอเตอร์ ปั้มน้ำ ตู้เย็น ตู้แช่ เครื่องซักผ้า ฯลฯ ในวันอาทิตย์ที่ 24 พฤศจิกายน 2567 ณ ตลาดชุมชนบ้านฟาร์มสัมพันธกิจ ตำบลริมกก อำเภอเมืองเชียงราย จังหวัดเชียงราย

ปฏิบัติหน้าที่ ร่วมดูแล ด้านความปลอดภัย และสุขภาพ แก่นักเรียน นักศึกษา บริเวณประตูทางเข้าวิทยาลัยฯ ตามคำสั่งที่วิทยาลัยฯ ได้มอบหมาย

ปฏิบัติหน้าที่ด้วยความซื่อสัตย์ สุจริต มีจิตสำนึกที่ดี มีความรับผิดชอบต่อหน้าที่และต่อผู้เกี่ยวข้อง ในฐานะข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตามคำสั่งที่วิทยาลัยฯ ได้มอบหมาย

เข้าร่วมประชุมคณะกรรมการภาคี 4 ฝ่าย เรื่อง การพิจารณาการอนุมัติการจัดหาตำราเรียน ของนักเรียน นักศึกษา ประจำภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567 เพื่อให้การดำเนินการพิจารณาและคัดเลือกคุณภาพของหนังสือเรียน ในวันพฤหัสบดีที่ 24 ตุลาคม 2567 ณ ห้องประชุมพระวิษณุกรรม ชั้น 2 อาคารเฉลิมพระเกียรติ วิทยาลัยเทคนิคเชียงราย

ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลักษณ์ของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา 

ร่วมเป็นกรรมการประเมิน ในการสอบมาตรฐานวิชาชีพ นักศึกษาระดับ ปวช.3 แผนกวิชาไฟฟ้ากำลัง เพื่อเป็นการวัดทวนความรู้ และทักษะวิชาชีพที่ผู้เรียนได้เรียนผ่านมาก่อนที่จะสำเร็จการศึกษา โดยจะดำเนินการสอบมาตรฐานวิชาชีพระหว่างวันที่ 18 - 19 กุมภาพันธ์ 2568 ณ แผนกวิชาไฟฟ้ากำลัง วิทยาลัยเทคนิคเชียงราย

ร่วมพิธี “เจริญพระพุทธมนต์' เนื่องในเทศกาลวันขึ้นปีใหม่ ปี พ.ศ. 2568 ณ บริเวณหน้าหน้าคารเฉลิมพระเกียรติ วิทยาลัยเทคนิคเชียงราย ในวันพุธที่ 15 มกราคม 2568


เข้าร่วมกิจกรรมการแข่งขันทักษะวิชาชีพและทักษะพื้นฐาน ระดับจังหวัดเชียงราย แผนกช่างไฟฟ้ากำลัง ในวันพุธที่ 6 พฤษจิกายน 2567 ณ วิทยาลัยเทคนิคเชียงราย 


Report abuse
Page details
Page updated
Report abuse