ส่วนที่ 1 : ข้อตกลงในการพัฒนางานตามมาตรฐานตำแหน่ง
ส่วนที่ 2 : ข้อตกลงในการพัฒนางานที่เป็นประเด็นท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน
ข้าพเจ้าขอแสดงเจตจำนงในการจัดทำข้อตกลงในการพัฒนางาน ตำแหน่งครู วิทยฐานะ - ซึ่งเป็นตำแหน่งและวิทยฐานะที่ดำรงอยู่ในปัจจุบันกับผู้อำนวยการสถานศึกษา ไว้ดังต่อไปนี้ (ฉบับเต็ม) >>> คลิก<<<<
ผลลัพธ์เชิงปริมาณ
สรุปผลการสอนประจำภาคเรียนที่ 2/2566 ทั้งหมด >>> คลิก<<<<
สรุปผลการสอน วิชา การออกแบบระบบไฟฟ้า ประจำภาคเรียนที่ 2/2566 ที่ใช้เป็นประเด็นท้าทาย >>> คลิก<<<<
รายงานคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 2/2566 >>> คลิก<<<<
สรุปผลการสอนประจำภาคเรียนที่ 1/2567 ทั้งหมด >>> คลิก<<<<
สรุปผลการสอน วิชา การออกแบบระบบไฟฟ้า ประจำภาคเรียนที่ 1/2567 ที่ใช้เป็นประเด็นท้าทาย >>> คลิก<<<<
รายงานคุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1/2567 >>> คลิก<<<<
ผลลัพธ์เชิงคุณภาพ
ผู้เรียนมีสมรรถนะสามารถผ่านการทดสอบ ช่างไฟฟ้าระดับ 1 ของศูนย์พัฒฯ
บันทึกข้อความขออนุญาต >>> คลิก<<<<
ผลการทดสอบ รุ่นที่ 1 >>> คลิก<<<<
ผลการทดสอบ รุ่นที่ 2 >>> คลิก<<<<
เขียนเป็นบทความวิจัยเรื่อง "การพัฒนาแผนการจัดการเรียนรู้ฐานสมรรถนะสู่อาชีพ รายวิชาการออกแบบระบบไฟฟ้า รหัสวิชา 30104-2002" เพื่อนำเสนอใน วารสารวิจัยและนวัตกรรมการอาชีวศึกษา Vocational Education Innovation and Research Journal (tier 2)
....อยู่ระหว่างเตรียมการขั้นสุดท้าย.....>>> คลิก<<<<