Le portfolio numérique

sont fiers de présenter ce qu'ils font en classe

prennent conscience de leur évolution et de leur progression, ce qui motive les apprentissages

sont engagés dans leur démarche d'apprentissage. Ils apprennent à mieux se connaitre comme apprenant, à garder en tête leurs forces et leurs petits défis

développent leurs habiletés à s'autoévaluer. Ils sont amenés à faire des choix et à accompagner de justifications ou de réflexions ce qu'ils déposent dans leur portfolio

développent leur autonomie

sont heureux de garder des souvenirs de leur parcours scolaire

peuvent voir l'évolution de leur enfant tout au long de l'année

peuvent laisser des commentaires à l'enfant via un formulaire de visite

peuvent voir avec qui l'enfant interagit au quotidien (si les autres enfants ont l'autorisation parentale de prise de photos)

ont une fenêtre sur ce qui se passe en classe. Le portfolio peut amener l'enfant à parler de ses apprentissages à la maison

permet aux parents de donner un soutien mieux ciblé à leur enfant

peuvent assurer une continuité dans les apprentissages des élèves en voyant d'où ils partent

ont un endroit où recueillir et consigner les traces d'apprentissages des élèves (productions, observations, conversations) 

peuvent y laisser de la rétroaction en format numérique (vidéo, enregistrement audio...) pour soutenir les apprentissages ainsi que la motivation des élèves

peuvent choisir, "en temps réel", une trace pertinente pour un ou quelques élèves 

ont une meilleure connaissance de chacun de leurs apprenants