Approches de l’apprentissage
Les approches de l’apprentissage au sein des programmes de l’IB permettent aux élèves d’acquérir des compétences qui sont pertinentes dans l’ensemble du programme d’études et qui les aident à «apprendre à apprendre».
Les compétences spécifiques aux approches de l’apprentissage peuvent être apprises et enseignées, améliorées grâce à la pratique et acquises progressivement. Elles constituent une base solide pour l’apprentissage. Les compétences liées aux approches de l’apprentissage aident les élèves à se préparer en vue d’une évaluation constructive et à démontrer ce qu’ils ont appris à cette occasion.
Elles permettent aux enseignants et aux élèves de disposer d’un langage commun pour décrire clairement le processus d’apprentissage et mener une réflexion sur ce processus.
Voici un tableau des comportements et actions attendus des élèves et des enseignant dans cette approche et le document officiel du programme d'éducation intermédiaire concernant cette démarche.