Le mythe de la moyenne par Todd Rose (The Myth of Average)
Ici, les premières 5 minutes, lorsqu'il parle des pilotes de chasse, sont particulièrement intéressantes.
La Pédagogie inclusive: Conception universelle de l'apprentissage par Isabelle Senécal, Cathy Brazeau et Isabelle Quirion
Facchin, S., Brodeur, D. (2017, mai). Faire de la rétroaction autrement pour faire une différence en matière de réussite et de persévérance en formation à distance. Symposium MOOC, FAD et REL: dialogues entre recherche, développement, formation et ingénierie pédagogique, 4e Colloque international en éducation, Montréal, QC, Canada.
Lien vers le site Web: http://www.capres.ca/dossiers/la-conception-universelle-de-lapprentissage-cua/
Plusieurs ressources liées au numérique en éducation supérieure, incluant la CUA et la formation à distance.
Lien vers le site web: https://apop.qc.ca/fr/capsules/
Lien vers la page Web sur les trois principes de la CUA: http://pcua.ca/les-3-principes/vue-d-ensemble
Un livre numérique bilingue qui démontre une approche de formation à distance par stations.
Dans cette approche, l'animateur anime une des stations pendant que les participants s'entraident à faire d'autres activités dans d'autres stations.
Lien raccourci vers le livre numérique: http://bit.ly/selfiesbook
Lignes directrices sur la conception
universelle de l’apprentissage