Capsules de modélisation à partir d’albums jeunesse

Julie Asselin-Drouin, orthophoniste, et Nancy Dubé, orthopédagogue, vous proposent des capsules où elles modélisent la première étape de l’enseignement explicite de la conscience phonologique : la modélisation, à partir d’albums jeunesse.

Il est important de poursuivre ensuite avec les deux autres étapes de l’enseignement explicite : la pratique guidée, puis la pratique autonome. N’oubliez pas non plus d’intégrer la séquence complète d’enseignement-apprentissage, qui comprend l’exposition quotidienne, l’intensification ciblée et l’enseignement ciblé, pour chacune des tâches.

Un grand merci à Julie et Nancy… et bon visionnement ! 😊

liste des albums présentés dans les capsules

Liste des albums_capsules de conscience phonologique_final.pdf

intro (1).mp4

Capsule d'introduction

Une courte mise en contexte et quelques repères importants avant de vous lancer dans l’écoute.

Nous avons eu beaucoup de plaisir à créer ces capsules et nous espérons que vous en aurez tout autant à les découvrir !

tâche 1 compter les syllabes (1).mp4

Compter les syllabes

tâche 2.mp4

2. juger de la présence/absence d'une syllabe

tâche 3-4 identifier premierederniere syllabe.mp4

3-4. Identifier la première/dernière syllabe

tâche 5.mp4

5. Fusionner les syllabes

tâche 6.mp4

6. juger de la présence/absence d'un phonème

tâche 7.mp4

7. Juger si deux mots commencent par le même phonème

tâche 8.mp4

8. identifier le premier phonème

tâche 9.mp4

9. identifier le dernier phonème

tâche 10 (1).mp4

10. fusionner les phonèmes

tâche 11.mp4

11. segmenter un mot en phonèmes

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