Écriture

Apprendre à écrire, c'est beaucoup plus que ne pas faire de fautes. Le référentiel en écriture, publié en 2017, fait un tour complet des pratiques efficaces de l'enseignement de cette compétence.  

"Les sphères d’intervention en écriture sont interdépendantes. Dans une perspective d’équilibre, l’intervention doit porter sur plusieurs d’entre elles simultanément, puisque le travail sur l’une aura des effets sur les autres. Différentes interventions sont proposées dans les sections suivantes en fonction du soutien à offrir au niveau 1 et au niveau 2. " p. 27