Enseigner la lecture

Bien que les élèves arrivant au secondaire aient acquis différentes stratégies de lecture pour développer leur compétence à lire des textes variés, ils n'ont pas terminé d'apprendre à lire. Votre rôle est essentiel pour poursuivre le développement de leur compétence à lire pour comprendre, mais aussi pour apprécier la lecture. Dans la section précédente «Les essentiels», vous avez accès aux contenus à enseigner et aux critères d'évaluation. Dans celle-ci, vous trouverez des stratégies d'enseignement de la lecture ainsi que des astuces pour expérimenter des activités enrichissantes et motivantes pour vos élèves. 

La recherche en enseignement soutient que l'enseignement explicite est l'une des stratégies les plus efficaces pour travailler les stratégies de lecture qui sont essentielles au développement de la compétence. 

L'enseignement explicite en 3 étapes

Dossier complet  du RIRE sur cette stratégie d'enseignement en cliquant à l'intérieur de l'image.

Les deux documents ci-dessous proposent des activités variées pour développer la compétence à lire de vos élèves.

Les encadrements suivants guident les enseignants quant aux obligations et aux choix de lecture qu'ils ont à faire. 

Caractéristiques du répertoire personnalisé de l'élève

pages 31 et 32 du PFEQ au deuxième cycle

L'ancien site Wix  

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