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Mettre en place une classe inversée peut permettre l'intégration de plusieurs stratégies d'enseignement recommandée par Hattie et Marzano.
Mettre en place une classe inversée peut permettre l'intégration de plusieurs stratégies d'enseignement recommandée par Hattie et Marzano.
Il y a donc plusieurs scénarios possibles, en voici quelques-uns :
Il y a donc plusieurs scénarios possibles, en voici quelques-uns :
Une classe inversée présentant clairement aux élèves les contenus d'apprentissage (modèle le plus commun)
Une classe inversée facilitant l'accès aux ressources pédagogiques (mini-bibliothèque, sites web, centre d'aide, ...)
Une classe inversée permettant une plus grande différenciation pédagogique (essentiel vs important vs intéressant)
Une classe inversée offrant des activités complémentaires ou d'enrichissement (offrir un enseignement supplémentaire)
Une classe inversée favorisant l'engagement des élèves
Une classe inversée intégrant la rétroaction continue et systématique (rétroaction, validation, tableau de progression, ...)
Une classe inversée permettant l'automatisation d'un portrait de classe
Une classe inversée favorisant la création et le travail collaboratif
Une classe inversée complète
Si vous n'utilisez pas Teams pour la classe ou Google Classroom (site en construction), il est possible de facilement et rapidement diffuser du contenu sur le web avec Google Sites.
Si vous n'utilisez pas Teams pour la classe ou Google Classroom (site en construction), il est possible de facilement et rapidement diffuser du contenu sur le web avec Google Sites.
Contrairement à Microsoft Teams et Google Classroom, qui demandent plus de temps et de planification, Google Sites peut être mis en place en quelques minutes. Sites est un excellent outil de diffusion, mais il ne permet pas de contrôler l'accès et d'assurer un suivi de la progression de ses élèves.
Contrairement à Microsoft Teams et Google Classroom, qui demandent plus de temps et de planification, Google Sites peut être mis en place en quelques minutes. Sites est un excellent outil de diffusion, mais il ne permet pas de contrôler l'accès et d'assurer un suivi de la progression de ses élèves.
Si vous désirez vous divertir un peu, voici quelques séquences de mes premières tentatives de classe inversée réalisées en 2001. Le divertissement est directement lié au fait que vous pouvez rire de moi et non pas que les capsules sont intéressantes ou pertinentes.
À l'époque, il n'y avait rien de simple... Techniquement et pédagogiquement
Technique : utilisation d'un appareil vidéo VHS, une caméra MiniDV, de câbles FireWire, d'une carte vidéo ATI All-In-Wonder 32, d'un appareil photo numérique pour la lecture en classe, etc. (plus de 5 000$ d'équipement)
Pédagogique : le concept de classe inversée a véritablement vue le jour au milieu des années 2000. Donc, il y avait très peu de littérature et de recherches sur le sujet.
En résumé : ces extraits sont de très bons exemples de ce qui n'est pas important et de ce qu'il ne faut pas faire... ;-)
En résumé : ces extraits sont de très bons exemples de ce qui n'est pas important et de ce qu'il ne faut pas faire... ;-)
Michel Tremblay, mars 2020
2001-COURS-EDE_x264.mp4
Voici une playlist YouTube avec plusieurs capsules sur l'apprentissage à distance et la classe inversée. Vous pouvez sauter les capsules qui ne s'appliquent pas à votre situation.
Voici une playlist YouTube avec plusieurs capsules sur l'apprentissage à distance et la classe inversée. Vous pouvez sauter les capsules qui ne s'appliquent pas à votre situation.
Voici des explications sur le modèle le plus courant de la Classe inversée
Voici des explications sur le modèle le plus courant de la Classe inversée
Témoignage d'une enseignante française sur la C.I.
Témoignage d'une enseignante française sur la C.I.
Présentation très très complète d'un modèle inversé TOTAL
Présentation très très complète d'un modèle inversé TOTAL
Vidéo pour les initiés à la C.I. ou pour donner un aperçu des possibilités (pas un modèle à répliquer pour une première phase d'implantation)
Questions et réponses sur la classe inversée
Questions et réponses sur la classe inversée
Capsule imparfaite et presque improvisée...
Enregistrements rapides de vidéos pour les courriels ou pour intégrer un à Google Site ?
Enregistrements rapides de vidéos pour les courriels ou pour intégrer un à Google Site ?
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