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Développement
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Les membres du GRDR soutien langagier ont effectué la synthèse des conditions d’efficacité présentées dans l’article Duchaine et Gaudreau (2023) Conditions d’efficacité et facteurs d’influence du développement professionnel du personnel enseignant : une recension des écrits. À gauche, vous trouverez le schéma qui présente la synthèse des conditions d’efficacité du DPC.
Si vous souhaitez aller plus loin, il est possible d’aborder l’actualisation de ces conditions d’efficacité du DPC au sein de votre CSS et de colliger des traces des échanges en utilisant le document prévu à cet effet.
Il est possible d'utiliser cette grille pour analyser les conditions d'efficacité du DPC déjà en place dans des activités existantes ou lors de la planification d'une activité de DPC.
Les conditions d'efficacité du DPC ont été réparties dans un tableau selon les "moments" lors desquels ils doivent être considérés: lors de la planification globale ou lors de la planification du déroulement spécifique de l'activité. Certains éléments se retrouvent aux deux endroits du tableau.
Techniques permettant de soutenir les élèves lors de bris de communication ou de compréhension
Techniques permettant de soutenir les élèves lors de bris de communication ou de compréhension
Pour l'ensemble du personnel
Cliquez sur l'image pour découvrir les techniques de stimulation du langage
Cliquez sur l'image pour découvrir les techniques de stimulation du langage
Réalisé avec GENIALLY
Démarche de réflexion concernant le retour en classe ordinaire d'un élève ayant fréquenté une classe spécialisée de soutien langagier
Démarche de réflexion concernant le retour en classe ordinaire d'un élève ayant fréquenté une classe spécialisée de soutien langagier
Le GRDR-soutien langagier a produit un document permettant de favoriser, par une démarche structurée, le passage de la classe spécialisée vers la classe ordinaire, pour les élèves pour lesquels cette organisation de services répond à leurs besoins.
Présentation soutenant le document
Présentation soutenant le document
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Demarche retour_classe_ordinaire_version_finale_AVR.pdfDocument PDF de la démarche de réflexion concernant le retour en classe ordinaire
Document PDF de la démarche de réflexion concernant le retour en classe ordinaire
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