Description : Le jeu, étant le mode d'apprentissage et de développement des enfants de 4 à 6 ans, sera à l'honneur lors de cette formation. Nous avons eu l'honneur de recevoir Édith Allard, étudiante au doctorat en psychopédagogie à l’Université Laval accompagnée d’une enseignante/étudiante au doctorat et d'avoir accès à l'enregistrement.

Dans cette formation, les intervenantes abordent les sujets suivants: 

• Qu'est-ce que le jeu?

• Les types de jeu

• Les bénéfices du jeu

• La place de l'enseignant.e dans le jeu

• Comment intervenir sans dénaturer le jeu?

• Rôles de l'enseignant.e dans le jeu

• Pistes d'intervention concrètes pour favoriser les apprentissages et le développement

• Principes-clés à retenir

Vous aurez l’occasion de réfléchir sur vos pratiques par la suite.

Lien vers l'autoformation sur Classroom : Le jeu au préscolaire

Description : Pendant trois ans, l'équipe du préscolaire a accompagné les enseignantes du préscolaire à travers une Communauté de Pratique (CoP) entourant le jeu symbolique, modalité riche de développement global. 

Revoici le Padlet regroupant toutes les ressources : 

Lien vers le Padlet : CoP 3-2-1, on joue!