Référentiel d'intervention en lecture

Lire pour le plaisir - Des actions pour motiver les jeunes de 10 à 20 ans

Caractéristiques de 50 genres littéraires et courants

Référentiel sur les quatre dimensions de la lecture

Affiche sur les bienfaits
de la lecture

©Michèle Plamondon, enseignante à l’école secondaire de Donnacona

Tableau-résumé des dispositifs de lecture

Document de formation sur la compréhension en lecture

Affiches pour la classe

Signets pour les élèves

Genially résumant les concepts de la formation

Genially de la FEEP sur les stratégies de lecture présenté au PédagoFest

Ressources sur les stratégies de lecture développées par la faculté d'éducation de l'Université Laval 

Portail pour l'enseignement de la littérature

Ce site a pour principal objectif de rendre accessibles des travaux d'étudiants inscrits à un programme de formation initiale à l'enseignement à la Faculté des sciences de l'éducation de l'Université Laval. Sur ce Portail, vous pourrez avoir accès à deux types de ressources pédagogiques : plusieurs séquences didactiques et un répertoire critique de sites Internet jugés pertinents pour soutenir différents apprentissages en littérature.

Constellations

Constellations est une sélection commentée de livres qui s'adressent aux jeunes du préscolaire, du primaire et du secondaire.

Conçu pour les intervenants du milieu scolaire, le site présente des livres qui appartiennent autant à la fiction qu'à la non-fiction et dont les auteurs proviennent du Québec, du Canada, de la francophonie internationale et du monde entier.

FousDeLire 

FousDeLire est une base de données comptant des fiches pédagogiques en lien avec plus de 1000 œuvres littéraires visant les élèves de 4 à 18 ans. 

Prix de reconnaissance en lecture

Les Prix de reconnaissance en lecture visent à valoriser des projets issus du milieu scolaire qui inspirent la passion pour la lecture et favorisent l’utilisation de ressources variées.  

Prix jeunesse des univers parallèles

Le Prix jeunesse des univers parallèles a pour objectifs de susciter le goût de la lecture chez les élèves du premier cycle du secondaire et de leur faire connaître par l’entremise d’une activité scolaire la littérature de genres que sont la science-fiction, le fantastique et la fantasy.