En plus d'être appelés à respecter les autres et eux-mêmes, les élèves doivent respecter :
le milieu d'apprentissage ;
l'autorité et les règlements;
la propriété scolaire;
l'environnement;
la communauté;
la culture et la langue française.
Les élèves doivent assumer la responsabilité de leur travail et de leurs actions. Ils sont encouragés à atteindre leur plein potentiel. Les valeurs préconisées sont :
la courtoisie;
la coopération au travail et au jeu;
la considération d'autrui.
La discipline est d'abord et avant tout préventive, productive et positive. Les attentes sont véhiculées par les moyens suivants :
l'enseignement et le modelage;
la revue;
la pratique.
Les élèves qui ont davantage besoin d'appui seront appelés à se corriger, à pratiquer, à revoir, à résoudre des problèmes, à planifier et à resituer. Les parents sont perçus comme étant de véritables partenaires en éducation et les échanges sont favorisés.