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PRIMAIRE
🧐 Explorer les documents officiels
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Programme culture et citoyenneté québécoise (⚜️document officiel)
Programme culture et citoyenneté québécoise (⚜️document officiel)
Progression des apprentissages (⚜️document officiel)
Progression des apprentissages (⚜️document officiel)
Cadre d'évaluation des apprentissages (⚜️document officiel)
Cadre d'évaluation des apprentissages (⚜️document officiel)
Les thèmes et les composantes de la compétence
Les thèmes et les composantes de la compétence
L'équipe du ministère de l'Éducation propose un tableau interactif (genial.ly) pour soutenir votre appropriation du programme. Les éléments clés sont présentés pour chacun des niveaux sur une page interactive.
La réflexion critique dans le programme Culture et citoyenneté québécoise au primaire
La réflexion critique dans le programme Culture et citoyenneté québécoise au primaire
Captation de la formation du ministère de l'Éducation diffusée le 2 novembre 2023.
2023-11-02_Document de soutien à la formation_La réflexion critique.pdfLes thèmes du 1er cycle du primaire
Les thèmes du 1er cycle du primaire
L'équipe du ministère de l'Éducation a animé une formation visant à soutenir et structurer votre appropriation des contenus du programme.
Captation de la formation du ministère de l'Éducation du 7 novembre 2023 (à venir).
2023-11-07_Themes_1er_cycle_primaire.pdfLes thèmes du 2e cycle du primaire
Les thèmes du 2e cycle du primaire
L'équipe du ministère de l'Éducation a animé une formation visant à soutenir et structurer votre appropriation des contenus du programme.
Captation de la formation du ministère de l'Éducation du 21 novembre 2023 (à venir).
Les thèmes du 3e cycle du primaire
Les thèmes du 3e cycle du primaire
L'équipe du ministère de l'Éducation a animé une formation visant à soutenir et structurer votre appropriation des contenus du programme.
Captation de la formation du ministère de l'Éducation du 5 décembre 2023 (à venir).
✍️Je me prépare
✍️Je me prépare
🎯 Objectif - J'ai repéré les éléments clés du programme qui me concernent et je suis capable de les nommer.
🎯 Objectif - J'ai repéré les éléments clés du programme qui me concernent et je suis capable de les nommer.
Au besoin, utilisez l'aide-mémoire suivant pour vous aider à repérer, dans chacun des documents officiels, les éléments clés qui concernent votre niveau d'enseignement.
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