Adaptation scolaire
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Pratiques éducatives universelles pour développer le plein potentiel des élèves ayant des besoins particuliers
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Site du Service national de
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l'inclusion et de l'adaptation scolaire
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Site pour soutenir l'EHDAA à distance
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Compétences axées sur la participation sociale (CAPS)
Compétences axées sur la participation sociale (CAPS)
Le Programme éducatif CAPS-I – Compétences axées sur la participation sociale (CAPS-I) est destiné aux élèves âgés de 6 à 15 ans. Il a été conçu pour répondre principalement aux besoins des élèves présentant une déficience intellectuelle moyenne à sévère (DIMS).
Le Programme éducatif CAPS-I – Compétences axées sur la participation sociale (CAPS-I) est destiné aux élèves âgés de 6 à 15 ans. Il a été conçu pour répondre principalement aux besoins des élèves présentant une déficience intellectuelle moyenne à sévère (DIMS).
Déficience intellectuelle profonde
Déficience intellectuelle profonde
ProgEducDestineElevesDefIntelProfonde_PFEQ_f (2).pdfEchellesNiveauxCompetence_DefIntProfonde_f.pdfDémarche éducative favorisant l'intégration sociale
Démarche éducative favorisant l'intégration sociale
defis_secondaire_prog_adaptes_fr.pdfCe programme a pour but l’acquisition et le développement de connaissances et d’habiletés ainsi que l’adoption d’attitudes de base pour l’intégration à la société actuelle. Pour les jeunes adultes âgés de 16 à 21 ans, la vie communautaire et la préparation au marché du travail ont été retenues comme domaines prioritaires de formation.
Ce programme a pour but l’acquisition et le développement de connaissances et d’habiletés ainsi que l’adoption d’attitudes de base pour l’intégration à la société actuelle. Pour les jeunes adultes âgés de 16 à 21 ans, la vie communautaire et la préparation au marché du travail ont été retenues comme domaines prioritaires de formation.
Parcours de formation axée sur l'emploi
Parcours de formation axée sur l'emploi
Le Programme de formation de l'école québécoise du deuxième cycle du secondaire inclut une partie spécifique au parcours de formation axée sur l'emploi et ses deux formations : la formation préparatoire (FPT) au travail et la formation menant à l'exercice d'un métier semi-spécialisé (FMS).
Le Programme de formation de l'école québécoise du deuxième cycle du secondaire inclut une partie spécifique au parcours de formation axée sur l'emploi et ses deux formations : la formation préparatoire (FPT) au travail et la formation menant à l'exercice d'un métier semi-spécialisé (FMS).
Document du Ministère
Document du Ministère
EHDAA.pdfL’organisation des services éducatifs aux élèves à risque et aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA).
L’organisation des services éducatifs aux élèves à risque et aux élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage (EHDAA).
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