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Différenciation pédagogique pour un élève doué
Différenciation pédagogique pour un élève doué
Formation "Accompagner un élève doué en tant qu'orthopédagogue"
Référentiel "Comment accompagner un élève doué?"
Ateliers zébrés- 6 cibles d'intervention:
Champs d'intérêts;
Zone proximale de développement;
Pensée en arborescence;
Innovons ensemble;
Dyade tête-cœur;
Contrat d'engagement.
J'ai peut-être un élève doué dans ma classe (la prise de données)
J'ai peut-être un élève doué dans ma classe (la prise de données)
Élèves doublement-exceptionnels et sous performeurs
Élèves doublement-exceptionnels et sous performeurs
Créer un plan d'action pour mon élève
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