Français
Quatrième secondaire
Suggestions d'activités à la maison
Lire un roman ou des nouvelles littéraires et faire des recherches sur l’auteur. Se poser quelques questions à la suite de sa lecture. (Quelles réactions la lecture m’a-t-elle suscitées ? Est-ce que je recommanderais cette lecture à un ami ? Quels thèmes sont abordés ?)
Lire un éditorial (texte d’opinion) dans un journal ou sur Internet, prendre position, appuyer son point de vue et argumenter avec un membre de sa famille .
À la suite de la lecture d’un roman ou d’une nouvelle littéraire, faire une vidéo pour présenter l’histoire à un ami et justifier son appréciation de l’histoire.
Écouter un film et en faire la critique en ligne sur un site de cinéma ou écrire la critique et la faire lire à son entourage.
Écrire un rap ou une lettre d’opinion pour partager un message sur un problème social (environnement, pauvreté, injustice, etc.) et le publier sur le web.
Écrire son journal personnel : écrire ses réflexions, ses envies, ses projets, ses rêves.
Écrire un texte d’opinion pour réagir à un fait d’actualité et l’envoyer à différents médias.
Des sites à consulter
Choisir les activités en fonction de vos besoins (vos forces et vos défis en écriture et en lecture).
Des outils qui facilitent la compréhension d’un roman.
Une révision basée sur le Programme de formation de l’école québécoise du MEES.
Des activités interactives pour s’améliorer faites par le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD). Trois suggestions : Détecteur de fautes, Se sortir de l’impasse avec les participes passés, Les accords.
Une activité interactive faites par le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD) permettant d’éviter les expressions fautives. Suggestion : Défi : Constructions fautives
Nouveauté
Toutes les baladodiffusions suivantes sont gratuites et disponibles sur les sites web des émissions.
