La COVID-19 expliquée aux adolescents
Plusieurs thèmes sont abordés dans cet article :
- Je me sens nerveux, frustré, en colère, etc.
- Je m’ennuie, je ne sais plus quoi faire de mes journées
- J’en ai assez de ne pas voir mes amis
- J’ai peur d’avoir à reprendre mon année scolaire
- Je n’ai pas de motivation à faire des travaux scolaires
Votre enfant est inquiet en raison de la pandémie ? Les conseils suivants du gouvernement du Québec vous permettront de mieux le soutenir durant les événements entourant l'épidémie du coronavirus COVID-19 au Québec.
Petit guide expliquant comment réussir à s’approprier la période actuelle pour en faire quelque chose qui peut être positif et que ce ne soit pas seulement une situation où on est contraint et confiné.
Article de La Presse du 31 mars 2020
Vulgarisation scientifique du Pharmachien (Olivier Bernard, pharmacien) portant sur les sujets suivants:
- Mortalité reliée à la COVID-19 versus la grippe
- Prévenir naturellement la COVID-19: faux
- COVID-19: Aplanir la courbe
Plusieurs articles qui vulgarisent la maladie, dans l’actualité entourant l’information dans le monde et les médias.
Article qui propose six stratégies pour les adolescents qui doivent faire face à une nouvelle normalité (temporaire).
La Covid-19 expliquée simplement aux enfants.
(4:51 min)
Pour les parents...
Ce document présente différentes manifestations de stress chez les jeunes enfants et les adolescents et offre des pistes d’intervention pour les parents.
Par le gouvernement du Québec - Ministère de la santé et des services sociaux (ENFANTS et ADOS).Cet article rapporte les conseils d’une neuropsychologue et d’une pédopsychiatre pour éviter l’angoisse du coronavirus aux enfants.
Article par Radio-Canada, avec la contribution de Johanne Lévesque, neuropsychologue et Cécile Rousseau, pédopsychiatre.Cet article propose des pistes pour aborder la situation avec les adolescents tout en les responsabilisant.
Article de la Presse (ADOS).8 conseils pour vous aider à rassurer et à protéger vos enfants.
Site de l’Unicef.Conseils de deux psychologues sur la façon de gérer les impacts psychologiques de la pandémie auprès de nos enfants.
Par l’Ordre des psychologues du Québec.Vous trouverez dans le document suivant des ressources communautaires (banque alimentaire, services de transport, soutien psychologique) pouvant vous être utiles durant cette période exceptionnelle de pandémie.