Janvier 2023

L’opération se fera par Mozaïk Portail. Des précisions vous seront fournies le moment venu. Prenez note que les inscriptions à l’école ET au service de garde se font en même temps via Mozaïk Portail.

L’inscription des élèves du préscolaire

L'opération se fera aussi électroniquement via le site du Centre de services scolaire, mais les parents devront prendre rendez-vous afin de finaliser le dossier.

Des informations complémentaires vous seront envoyées le moment venu. En attendant, je vous invite à consulter le site du Centre de services scolaire de la Capitale CLIQUER ICI

Cour sans surveillance et Retards

Pour les élèves n’utilisant pas la période du matin au service de garde, nous vous rappelons que l’accès à la cour est autorisé seulement à partir de 7h55.
Pour les élèves qui ne dînent pas au service de garde, l'accès à la cour est autorisé seulement à partir de 12h45.
Nous ne pouvons assurer la surveillance dans la cour des élèves non-inscrits.

Pour les élèves en retard, la porte 8 est ouverte jusqu'à 8h15 et une intervenante sera présente pour signaler les retards au secrétariat.

Merci de votre collaboration!

Déploiement du plan de développement pour l'année scolaire 2022-2023

Comme mentionné dans la dernière édition du Parent-Thèse, le mois de janvier marquera le début de notre démarche pour le déploiement du plan de développement qui portera sur les compétences d'autogestion.

En tant que membres de la communauté d'apprentissage, les parents, tous les élèves et les enseignants seront invités, au cours des prochains jours, à vivre le premier d'une série de modules sélectionnés sur l'application Moozoom dont l'intention est d'instaurer, dans un cadre interactif, des comportements bienveillants et positifs lors d'éventuelles situations conflictuelles.

Lire la lettre d'introduction de cette application ICI

Le respect est le thème du premier module choisi et qui sera vécu par les élèves du préscolaire 5 ans à la 6e année. La majorité des activités seront vécues en classe, mais il y aura un prolongement qui impliquera les enfants et vous, les parents, à la maison. L'objectif de cette démarche éprouvée par les retombées positives de Moozoom est de diminuer, graduellement, les comportements de violence physique et verbale en plus de développer une vision et un langage communs en ce qui a trait aux habiletés sociales et à la gestion des conflits.

Votre collaboration est priomordiale dans cette initiative. L'enseignant de votre enfant vous fera parvenir sous peu un identifiant et un mot de passe vous permettant de vous connecter à l'application en plus de vous préciser ce qui devra être fait à la maison en guise de prolongement ou de réinvestissement.

Au cours des prochaines semaines et d'ici la fin de l'année, les membres du comité du plan de développement définiront les autres actions à mener pour améliorer les compétences d'autogestion des apprenants. Ils travailleront de pair avec le comité Violence et intimidation ainsi que celui du projet éducatif dont la refonte est planifiée au cours de l'année scolaire 2023-2024. Les démarches de tous ces comités sont concommitantes et visent à assurer le bien-être et l'épanouissement de tous les élèves de l'École internationale de Saint-Sacrement.

Pour toute question ou suggestion relative au plan de développement antérieur ou courant, n'hésitez pas à communiquer avec moi par courriel à hardy.mathieu@cscapitale.qc.ca.

Surveillez les prochains numéros de la Parent-Thèse pour être informés du déroulement des travaux de notre comité.

Nature et moments d'évaluation

Afin de vous permettre de suivre le cheminement scolaire de votre enfant, vous avez reçu, en novembre dernier, un document concernant la nature et les moments d'évaluation pour votre enfant. Dans ce document, nous étions en attente d'une rencontre d'équipe afin d'arrimer notre choix quant à l'évaluation nommée "Autre compétence".

Par le Parent-Thèse, nous désirons vous informer de notre choix. La compétence évaluée sera "Organiser son travail". À l’étape 2 et 3, dans le bulletin, cette compétence fera l’objet de commentaires qui précisera les forces ou les défis qui caractérisent votre enfant.

Vaccination

Une opération de vaccination aura lieu le mercredi 25 janvier prochain en avant-midi pour tous les élèves de 4e année. Les vaccins qui seront administrés seront ceux de l'hépatite A et B ainsi que celui contre le VPH (virus du papillome humain). Les parents des élèves concernés recevront un courriel à cet effet.

Travaux demandés lors des absences

Il peut arriver que des élèves s'absentent pour des raisons de maladie, de voyage ou autres. Sachez que les enseignants ne sont pas dans l'obligation de vous remettre une liste de travaux à réaliser durant la période d'absence puisque ceux-ci enseignent déjà à leur groupe présent à l'école.

Rappel sur l’habillement

Nous avons remarqué que plusieurs élèves viennent à l’école sans pantalon de neige, sans tuque ou sans mitaines. Nous vous rappelons que le jeu extérieur est une priorité à l’école. Les enfants sortent tous les jours (beau temps, mauvais temps) pour des périodes plus ou moins prolongées (à moins de surfaces trop glissantes). Les enfants qui sortent dans la cour sans pantalon de neige reçoivent la consigne de rester à la clôture à la récréation et au service de garde.

Nous vous demandons d’encourager votre enfant à s’habiller convenablement pour son confort et son plaisir.

Merci de votre collaboration!

Nager pour survivre

Le programme Nager pour survivre par la Société de sauvetage a été créé dans le but de prévenir la noyade. En plus de jouer un rôle clé dans la prévention de la noyade, il favorise l’estime de soi, permet aux enfants de bouger, et peut même leur donner le goût de fréquenter les installations aquatiques sur une base plus régulière. Le programme Nager pour survivre est offert aux élèves de 8 ans et plus (de la 3e à la 5e année).

Notre école a pris la décision d'offrir cette formation en collaboration avec Québec-Natation et le Cégep Garneau. Ce programme se vivra au retour de la relâche en mars prochain. D'autres détails suivront au courant du mois de février, mais vous pouvez consulter leur site en cliquant ici

Remerciements

"Mois-niversaires" de décembre: Mesdames Rachida Ait Hmad, Marie-Hélène Dufour et Dominique Lapierre

Organisation des festivités avant les vacances: Mesdames Natacha Guilon, Cathrine Jacob, Esther Labalette et Julie Langevin et messieurs Philippe Albouy, Jean-Philippe Côté-Cyr, Frédéric Jobin et Jean-Philippe Rivard

Aide aux devoirs: Merci à Mme Danielle Pelchat de superviser l'activité Aide aux devoirs. Nous avons également remis des certificats d'agentivité aux élèves suivants puisqu'ils ont aidé d'autres élèves pour leur devoir:

Élodie Gauvin Laurence Gosselin

Rosalie Haugland Verge Clara Hennequin

Jane Pasteau Elena Salvador Maltais

Tutorat: Nous avons également remis des certificats d'agentivité aux élèves suivants puisqu'ils ont aidé des élèves dans l'apprentissage de la lecture:

Firdaous Ait Aomar Mathis Bauer Henri Béland

Flavie Bernier Louis Bérubé Victoria Brosius

Alice Coché Abbey Drouin Élodie Gauvin

Clovis Gobeil Laurence Gosselin Ulysse Goesel

Eva Jimenez Nunez Clara Lévesque Stella Masson

Madeleine Mc Connell Gaudet Aubin Muhozi Adèle Plourde

Jules-Émile Précourt Simone Thériault

Félicitations!

Le 20 décembre dernier a eu lieu l'Exposition des élèves de 6e année sous le thème du Musée des mille et une solutions! Nous avons eu le privilège de visiter différentes salles portant sur des sujets qui visaient à sensibiliser, convaincre et inviter la population à s'engager.

Félicitations aux élèves pour leurs réalisations et un beau remerciement à tous les membres du personnel engagés dans ce projet de fin de parcours de nos finissants.