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En todos los ámbitos, la evaluación ha sido muy positiva, prueba de ello es la continuidad del proyecto a lo largo de varios años y tras pasar una pandemia, más la ampliación de los centros de salud con los que colaboramos.
POR PARTE DE LOS ALUMNOS
El proyecto planteado resulta muy motivador y con altas dosis de emotividad al ver la alegría y entusiasmo que los chicos/as transmiten al acudir al hospital para colocar los murales, sintiéndose orgullosos de sus trabajos y sabedores de que, con toda seguridad, harán felices, aunque sólo sea por unos instantes, a unas personas cuyos rostros les son anónimos e invisibles.
POR PARTE DEL PERSONAL SANITARIO
Para el personal médico y de enfermería, los murales son un recordatorio diario de la importancia vital de su trabajo y de la conexión humana que subyace en su labor. Los mensajes y elementos inspirados en la vida, plasmados por los estudiantes, dan al personal una fuente de aliento y renovación emocional. En medio de la exigencia y la tensión inherente a su trabajo, estos murales les permiten tomar un respiro y recobrar perspectiva, recordándoles el porqué de su dedicación y esfuerzo en el cuidado de la salud y la vida de los pacientes.
POR PARTE DEL PROFESORADO
Para el profesorado este tipo de proyectos implica ir más allá del mero aprendizaje. Implica:
Enseñar responsabilidad ante el compromiso adoptado con otro centro.
Aprender para mejorar la sociedad y más concretamente su entorno.
Sensibilizar a una edad temprana para conseguir que sean en un futuro adultos solidarios y comprometidos con la sociedad.
POR PARTE DE LOS USUARIOS DE LOS CENTROS SANITARIOS ( FAMILIARES Y PACIENTES)
Para los pacientes, los murales representan un signo de esperanza y positividad en un entorno que a menudo puede parecer intimidante y austero. El hecho de que estos murales hayan sido creados por niños de su comunidad les recuerda la vitalidad, la esperanza y la capacidad de curación inherente a la vida. De esta forma, los murales pueden jugar un papel en el proceso de curación, proporcionando a los pacientes un estímulo visual que los anima a luchar y a mantenerse positivos.
Para los familiares, los murales ofrecen un toque humano en un lugar donde la preocupación y la incertidumbre a menudo son abrumadoras. Los murales, con su enfoque en la vida, les proporcionan consuelo, reduciendo la ansiedad y proporcionando una conexión con la comunidad más amplia. Estas imágenes sirven como un recordatorio de que no están solos en su lucha y que la vida, con todas sus complejidades, es un viaje compartido.
En general, estos murales simbolizan la esperanza, la resiliencia y la vitalidad. Son una encarnación de la fuerza de la comunidad, y sirven como un recordatorio de la interconexión entre la educación, la salud y la sociedad en general”
TESTIMONIOS Y VALORACIONES DEL PROYECTO
"Hoy un grupo de alumnos del Colegio Cristo Rey han compartido con nosotros la actividad PostivARTE. Han colocado sus trabajos en la entrada del Hospital Royo Villanova. Así de chulas han quedado las cristaleras del hospital. Gracias por compartir con nosotros buen hacer".
"Muchas gracias a los chic@s de 1º de la ESO. Desde la UCI del HR Villanova. ¡Nos han hecho mucha ilusión vuestros murales! Los pasillos donde esperan nuestras familias serán un poquito más humanas".
"Precioso mural. Muy buen trabajo".
"Muy chulo! Seguro que las familias de los pacientes lo agradecen muchísimo".
"En muchos hospitales como Países Bajos, Turquía, Alemania hay obras de artistas por los pasillos y habitaciones. Este proyecto de estos alumnos es fantástico. Enhorabuena.
"Precioso por fuera... y por lo que significa".
"Oleeeeee, pero qué chulo! Enhorabuena Cristo Rey!".
DIFUSIÓN DEL PROYECTO
Este proyecto se ha dado a conocer a través de diferentes redes sociales como:
Página web del colegio Cristo Rey PP. Escolapios de Zaragoza.
Redes sociales: Facebook, Instagram del colegio.
Sites.
Redes sociales de los centros de salud y Hospital Royo Villanova.
Escuela de verano de Jaca de Educadores Escolapios.
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