Els alumnes i les alumnes de 6è de Primària han participat com a provadors d'un nou joc de lògica matemàtica creat per professors universitaris de les Illes Balears.
El joc, anomenat «Balearic Fix», s'inspira en la nostra cultura: el cercle és la panada mallorquina, el triangle el flaó eivissenc i el quadrat el formatge de Menorca.
Mitjançant un test abans i després de jugar, els nins i nines han pogut comprovar com milloraven les seves capacitats logicomatemàtiques. Els ha encantat l'experiència!
Els alumnes i les alumnes de 4t, 5è i 6è de Primària ja treballen a fons amb el robot educatiu Codey Rocky. Mitjançant la programació per blocs, els nins i nines aprenen a controlar el robot perquè mostri missatges a la pantalla, transmeti emocions i realitzi girs o recorreguts concrets.
A més, aquesta activitat és fantàstica per al seu aprenentatge, ja que:
Aprenen de l'assaig-error: Calculen moviments i girs provant i corregint el codi de manera autònoma.
Connecten amb les matemàtiques: Comparen diferents programacions per resoldre diversos reptes matemàtics i lògics.
A continuació, us deixem les imatges de les sessions de robòtica i programació a l'aula! 🧠💻
Els alumnes i les alumnes de 1r a 4t de Primària ja treballen amb el robot educatiu mTiny. Amb ell, els nins i nines aprenen programació i desenvolupen el pensament computacional d'una manera molt divertida.
Aquest robot és una eina fantàstica per treballar continguts curriculars, ja que:
Crea i programa: Els infants el programen per fer camins o circuits, escriure i reproduir notes musicals i melodies.
Interactua i emociona: transmet emocions i reacciona davant diferents objectes, aliments i situacions.
Els nostres alumnes i alumnes aprenen conceptes com la dreta, l'esquerra, envant, enrere i la direccionalitat gràcies al material Let's go code. Una manera genial de treballar l'orientació espacial i la lògica mentre els nins i nines s'ho passen d'allò més bé! 🧭🏃♂️
A continuació, us deixem les fotografies de les sessions a l'aula.
Els nostres alumnes i alumnes ja gaudeixen dels nous materials de Lego Coding Express i Lego Classic. Els nins i nines aprenen, juguen i fomenten la seva creativitat i la lògica de manera molt divertida!
A continuació, us deixem unes fotos d'aquestes sessions a l'aula.
Estrenem nou material de pensament computacional i programació amb Lego Coding Express a 5 anys.
Els alumnes de 5è de primària han fet un braçalet amb un circuït elèctric.
Amb aquesta tarjeta els alumnes han programat que l'ordinador reprodueixi diferents sons (com les tecles d'un piano) tocant les peces de fruita que hi estaven connectades i els tassons d'aigua.
Els alumnes de 3r, 4t i 5è han treballat la massa, el volum, la velocitat i la força de gravetat fent una pràctica on construeixen un tobogan (rampa) i deixen caure un trineu amb diferents pesos. Calculen la distància recorreguda per cada objecte i reflexionen sobre les diferències de les dades obtingudes.
Els alumnes de tercer hem treballat el CODI BINARI. Una de les activitats ha consistit en crear un braçalet amb el propi nom codificat en codi binari.
Al cursos de 5 anys i 1r., 3r. i 5è. de primària hem començat a treballar amb robots educatius. L'alumnat ha conegut difeents tipus de programació d'aquests dispositius. També els hem fet servir per a treballar continguts de les difetrents àrees del currículum així com temàtica relacionada amb festes i tradicions.
A l'escola hem començat a treballar el pensament computacional desendollat amb diferent tipus d'activitat i materials.
A través de diferent jocs com quadrícules amb coordenades, jocs de cartes, mapes de fletxes, contes amb seqüències, etc. treballant.comtinguts del currículum mentres ens divertim.
Lloc web de resursos de pensament computacinal i robòtica educativa creat per la nostra companya Patricia Bustos.
Web: https://sites.google.com/educaib.eu/roboticapatriciabustos?usp=sharing