Unidades Formativas

CURSO 2020-2021


Las Unidades Formativas son una estrategia flexible de formación orientada a la mejora de la práctica y del saber hacer que facilita la transferencia de forma casi inmediata al trabajo diario.

Esta modalidad está basada en sesiones de tres horas de duración que desarrollan las líneas prioritarias establecidas en la Resolución de 16 de octubre de 2020 de la Consejería de Educación, por la que se aprueba el Plan Regional Anual de Formación Permanente del Profesorado 2020-2021, cofinanciado por el Fondo Social Europeo en el marco del Programa Operativo de Empleo, Formación y Educación 2014-2020:

    1. - Facilitar el tránsito entre el modelo formativo presencial y un modelo online que posibilite diferentes propuestas formativas y vías de trabajo, comunicación y coordinación alternativas.

    2. - Fomentar la transformación de las metodologías de aula para responder con equidad, igualdad e innovación a los retos educativos planteados.

    3. - Proponer formación online para el aprendizaje y manejo fluido de plataformas digitales de formación y comunicación, profundizando en la formación específica del Campus de Formación junto con las herramientas del Office 365 como paquete de trabajo institucional.

    4. - Promover, a través de la formación permanente, la creación de una cultura de proyectos de centro unificados y transformadores, cofinanciados por el Fondo Social Europeo.

    5. - Crear redes de centros y profesorado para potenciar la capacidad tanto de las zonas urbanas como rurales de desarrollar proyectos que abarquen cambios en las comunidades educativas de referencia, bajo el paraguas de una filosofía educativa común.

    6. - Promover y facilitar a través de la formación, la comunicación y colaboración con las familias y el resto de agentes de la comunidad.

La participación en una u otra unidad formativa permite al profesorado, en función de sus necesidades, intereses y disponibilidad, ir configurando un entorno personal de aprendizaje. De esta forma, cada profesor y profesora podrá:

  • Complementar la formación que se está desarrollando en su centro docente.

  • Fijar sus propios objetivos e intereses de aprendizaje.

  • Graduar su aprendizaje gestionando los contenidos, el proceso y el ritmo.

  • Comunicarse con compañeros y compañeras durante el proceso de aprendizaje compartiendo y construyendo conjuntamente el objeto de aprendizaje.

Con esta propuesta formativa se pretende fundamentalmente apoyar y dinamizar los proyectos de formación presentados por los centros educativos de nuestro ámbito, a la vez que posibilitar una respuesta a las necesidades de formación expresadas por el profesorado a título individual .