Después de estas semanas tan intensas, podemos decir que los peques ya han empezado a cogernos un poquito de cariño... ¡y nosotras a ellos muchísimo!

La verdad es que tienen un mérito enorme. De repente llegaron a un lugar nuevo, con espacios desconocidos, rodeados de un montón de niños y niñas que unas veces reían, otras lloraban y, en ocasiones, ni siquiera sabían muy bien qué les estaba pasando. Y allí estaban ellos, afrontándolo todo con una valentía digna de auténticos aventureros.

Poco a poco hemos ido construyendo nuestras rutinas, descubriendo cómo funcionan los días en el aula y aprendiendo a conocernos. Y, aunque parezca mentira, en muy poco nos ha dado tiempo a hacer un montón de cosas.

Las profes estamos especialmente contentas porque ya empezamos a ver pequeños grandes cambios: más confianza, más sonrisas, más curiosidad y muchas más ganas de explorar. La evolución que hemos observado en tan solo unos días nos hace imaginar todo lo que vamos a vivir y aprender juntos a lo largo del curso.

La adaptación continúa, porque esto no es algo que ocurra de un día para otro. Seguimos descubriendo rincones, aprendiendo nuevos conceptos y, sobre todo, construyendo poco a poco ese lugar donde sentirse seguros, queridos y con ganas de volver cada mañana.

Pero antes de enseñaros todo lo que hemos hecho estas semanas, tenemos que contaros una cosa importante: cómo funciona nuestro blog.

Porque sí, tenemos muchas cositas que enseñaros y unos cuantos vídeos de las actividades que hemos ido realizando. Eso si, no esperéis películas de tres horas. Las profes también nos lo pasamos en grande durante las actividades y preferimos disfrutar de la experiencia al cien por cien que pasarnos el día detrás de una cámara. Por eso encontraréis vídeos cortitos, una pequeña muestra de todo lo que vivimos en el aula.

Bueno... también os avisamos de que, si se nos acumulan muchas actividades interesantes, algún vídeo puede crecer un poco más de la cuenta. Intentaremos contenernos, pero no prometemos nada.

Y, por favor, sed comprensivos si alguna foto sale un poco desenfocada o si encontráis algún encuadre mejorable. Estamos descubriendo que la Educación Infantil y el cine profesional no siempre son compatibles. Hay momentos en los que la prioridad es acompañar a un peque, recoger un tesoro encontrado en el suelo o evitar que una construcción de piezas sueltas termine en accidente internacional.

Ahora sí, vamos con las instrucciones.

En la parte superior del blog encontraréis la semana correspondiente. En este caso, por ejemplo, el día 25. De esta forma, cada quincena podréis acceder directamente a la publicación que os interese sin tener que recorrer todo el blog.

También veréis algunas palabras subrayadas y en color verde. No es casualidad. Si pincháis sobre ellas, os llevarán directamente a la actividad correspondiente: psicomotricidad, jugar a pensar, trazo creativo, arte y muchas más. Así podréis ir directamente a lo que queráis ver.

Cuando entréis en una actividad, encontraréis la fecha, el nombre de la propuesta y, debajo, los vídeos de los grupos A, B y C.

Y aquí viene una aclaración importante: no hace falta ver los tres vídeos. Las familias del A pueden ver el vídeo del A, las del B el del B y las del C el del C. Todas realizamos las mismas actividades, aunque cada profe las acompaña con su propio estilo. Al fin y al cabo, cada maestrilla tiene su librillo.

Cuando terminéis de ver una actividad, podéis volver de nuevo a «Echa un vistazo» y continuar con la siguiente. Un ratito de psicomotricidad por aquí, una visita a trazo creativo por allá, después jugar a pensar... y así hasta completar el recorrido.

Eso sí, os avisamos desde ya: reservad un ratito tranquilo porque contenido no falta.

Y un último consejo: si podéis verlo junto a vuestros peques, mucho mejor. Ellos disfrutarán recordando lo que han vivido y, además, suelen dar información muy valiosa. Porque sabemos que muchas veces, cuando preguntáis qué han hecho en el cole, la respuesta suele ser algo parecido a: «Nada». Sin embargo, cuando se ven en los vídeos, aparecen recuerdos, anécdotas y conversaciones que nos ayudan a entender un poquito mejor todo lo que viven cada día en el aula.

Bueno, creemos que nos estamos enrollando un poco... aunque, para ser sinceras, alguna profe tiene fama de explicarlo todo tan bien, tan bien y tan bien, que se enrolla como una persiana. 

Así que, ahora sí, vamos al grano.

En Trazo Creativo hemos realizado nuestra primera ficha y hemos descubierto tres conceptos muy importantes: el color rojo, el número uno y dentro-fuera con unas sesión de cajas... En la que alucinaron.

En nuestro Proyecto  hemos comenzado a explorar el mundo a través del olfato, el gusto y la vista. Y esto no ha hecho más que empezar.

En Arte hemos tenido nuestros primeros bocetos abstractos dejando llevar la imaginación y las manchas en la bata.

En Juegos Manipulativos hemos realizado una pequeña prueba para observar cómo se manejan esos deditos tan importantes para todo lo que iremos haciendo durante el curso.

En Psicomotricidad hemos comenzado con sesiones de calentamiento para preparar el cuerpo, estirar los músculos y ponernos a punto para la acción.

En Música hemos pintado al ritmo de la música clásica y experimentado con distintos instrumentos.

En Jugar a Pensar nos ha salido humo por las orejas. Hemos tenido que concentrarnos muchísimo para resolver retos, observar, descubrir y pensar muy, muy fuerte.

En El taller de lenguaje hemos empezado por una de las actividades favoritas de las profes: ¡el soplo! Es muy importante para el desarrollo del lenguaje, ya que ayuda a fortalecer los músculos de la boca. Para practicar, soplamos una vela de cumpleaños, pero claro, en cuanto la vieron, muchos empezaron a cantar el “Cumpleaños feliz”. Así que entre soplidos, canciones y muchas risas, trabajamos el lenguaje mientras nos divertíamos.

Y en Inglés hemos dado nuestros primeros pasos. Aunque tenemos que reconocer que cuando empezamos a hablar en inglés algunos nos miraban con cara de: "¿Qué le pasa a esta profe?". Incluso nos pareció escuchar algún pensamiento del tipo: "Solo llevamos dos semanas y ya se ha estropeado".

Esperamos que disfrutéis viendo todo esto tanto como nosotras hemos disfrutado viviéndolo con ellos.

Porque detrás de cada actividad hay mucho más que una ficha, una canción o un juego. Hay descubrimientos, pequeñas conquistas, primeras veces, amistades que empiezan a surgir y recuerdos que, poco a poco, irán formando parte de su historia.

Y, por cierto, os dejamos un último consejo: preparad pañuelos. Sí, varios. Porque entre tanta emoción, alguna sonrisilla nostálgica y algún "¡pero qué pequeño era!", es muy posible que se escape alguna lagrimilla.

Chao chaito!!!!

Madre mía... sí que nos enrollamos.

De verdad que ya nos íbamos a despedir, pero justo cuando estábamos cerrando el blog nos hemos acordado de que se nos habían olvidado algunos apartados importantes.

Por un lado, tenéis Canciones del cole, donde podréis escuchar las melodías de las canciones que os vamos enviando. Así, si algún peque os sorprende cantando algo en casa en un idioma desconocido o con una letra imposible de descifrar, tendréis una pista de dónde ha salido. Así como los cuentos que contamos que estas semanas ha sido el famoso Pollo Pepé.

También encontraréis la sección ¿Sabías que...?, donde hemos recopilado algunos artículos que creemos que pueden resultaros interesantes. Temas que suelen aparecer una y otra vez en nuestras conversaciones: el chupete, el biberón, los celos, las rabietas y muchas otras aventuras de la crianza. No tenemos una varita mágica, pero sí algunas ideas que quizá puedan ayudaros en el camino.

Y, por último, está el apartado de Familias y cosas varias, que irá creciendo poco a poco durante el curso. Allí iremos añadiendo información sobre salidas, actividades especiales, talleres con las familias y todas esas cosillas que suceden más allá de las paredes del aula.

Y ahora sí. De verdad. Esta vez sí que nos callamos.

Os dejamos con los vídeos. Disfrutadlos mucho, porque detrás de cada imagen hay un montón de momentos que han llenado nuestras mañanas de risas, descubrimientos y alguna que otra aventura.

¡Hasta la próxima entrada del blog!

Hay una cosa que las profes todavía no hemos entendido: cuando nos proponemos hacer una cosa, siempre encontramos por lo menos tres maneras diferentes de hacerla. Vamos, que nos gusta liarnos la manta a la cabeza y no tenemos fin. ¿Que si terminamos cansadas? Muchooooooo. Pero nos compensa con creces todo lo que podemos aportar a nuestros peques, y eso de sorprenderles nos encanta.

Y hablando de sorpresas... estas semanas han venido cargadas de celebraciones. Empezamos con el Día de la Fundación, una fecha muy especial en nuestro cole. Recibimos la visita de los alumnos de 4.º de ESO, que vinieron a compartir juegos, risas y un ratito de su tiempo con nosotras. Ver a los pequeños disfrutar con los mayores siempre tiene algo mágico.

Y, por si fuera poco, hoy mismo hemos celebrado nuestra gran fiesta del Pilar. El espacio grande se transformó por unas horas en una auténtica feria: tragachicos, pesca, autos de choque y muchas ganas de pasarlo bien. De esos días que terminan con las pilas agotadas pero con la sensación de haber creado recuerdos que durarán mucho tiempo.

Aunque, claro, entre fiesta y fiesta la vida en el aula no se detiene.

Seguimos inmersas en nuestro proyecto de nuestro cuerpo y, poco a poco, nos hemos adentrado en el tacto y el oído. Nos encanta observar cómo descubren que los materiales pueden convertirse en cualquier cosa. Una simple caja ya no es una caja; puede ser un barco, una casa, un avión o un escondite secreto. A veces tenemos la sensación de que la imaginación de nuestros peques va varios pasos por delante de la nuestra.

Esa capacidad para mirar el mundo de otra manera también está apareciendo en nuestras propuestas artísticas. En trazo creativo seguimos jugando con los puntitos y el color rojo, descubriendo que las mejores experiencias no siempre necesitan materiales complicados. Y en arte hemos conocido por fin a nuestro amigo Kandinsky. Las profes solemos decirles que le encantaban los círculos, y creemos que se lo han tomado demasiado en serio. Si a partir de ahora vuestros hijos empiezan a señalar círculos por la calle, en los platos, en las ruedas o en las señales de tráfico... sentimos comunicaros que probablemente sea culpa nuestra.

Las risas tampoco han faltado estas semanas. En psicomotricidad montamos circuitos, saltamos, nos equilibramos y, cuando todo parecía estar bajo control, apareció una culebra peligrosísima empeñada en perseguir a todo el mundo. Por suerte, su veneno solo provocaba carcajadas.

Algo parecido ocurrió en el taller de lenguaje. Allí aparecieron unas máscaras de lagarto con lenguas larguísimas que nos regalaron uno de esos momentos que cuesta explicar sin sonreír. Entre soplos, gestos imposibles y muchas risas, trabajamos la musculatura de la boca casi sin darnos cuenta.

Mientras tanto, en Jugar a Pensar tuvimos que resolver un asunto urgente: nuestro tiburón se había puesto malito. Menos mal que contamos con un equipo de especialistas de primer nivel que preparó el mejor jarabe posible para ayudarle a recuperarse. Viéndoles actuar, cualquiera diría que tenemos una consulta médica abierta en el aula.

Y como el otoño ya ha llamado a la puerta, también han empezado a colarse en clase frutas y hortalizas de temporada. Las hemos observado, manipulado e investigado con curiosidad. Entre todas ellas, la patata se ha convertido, contra todo pronóstico, en una de las grandes protagonistas.

Tampoco hemos dejado de viajar entre idiomas y canciones. En inglés seguimos aprendiendo los colors y nos está sorprendiendo lo rápido que incorporan nuevas palabras. Y en música nos hemos dejado contagiar por el ambiente de estas fechas: han sonado las jotas, hemos bailado sin parar y la luz negra puso ese toque especial que convierte una sesión cualquiera en algo difícil de olvidar.

Y así han transcurrido estos días: entre fiestas, círculos, culebras, tiburones resfriados, lagartos de lenguas imposibles, patatas protagonistas y muchas ganas de seguir descubriendo. Porque si algo estamos aprendiendo en el aula de dos años es que cualquier día puede convertirse en una aventura. Y, sinceramente, eso nos encanta.

Y ahora sí, hacemos una pequeña pausa porque llegan las Fiestas del Pilar. Esperamos que disfrutéis mucho de estos días en familia, que cantéis alguna jota, veáis muchos teatros y, sobre todo, que disfrutéis mucho de nuestros peques.

Nos vemos a la vuelta con muchas historias que contar, alguna que otra sorpresa preparada y, quién sabe, quizá con algún momento muy muy especial. Eso sí, esperamos que la vuelta venga con muchas ganas de reencontrarnos y poquitas lágrimas en la puerta.

¡Felices Fiestas del Pilar, familias! Nos vemos a la vuelta con muchas ganas de seguir liándonos la manta a la cabeza.