Este servicio gratuito, se encarga de la prevención, diagnostico y tratamiento tanto del lenguaje como del habla. Se trabajará tanto con alumnos con dificultades como con alumnos sin dificultades para potenciar diferentes dimensiones de la persona.

Incidiremos en:

• Los procesos de entrada (como escuchan, cual es la lateralidad auditiva, si el alumno escucha mas por conducción ósea o aérea).

• Después pasaremos al procesamiento cognitivo

• Y por último al proceso de salida ( como se expresa, como pronuncia, si presenta alguna alteración de algún fonema concreto y fomentaremos las capacidades comunicativas y lingüísticas generalizando lo aprendido en diferentes tareas.)

Como equipo multidisciplinar queremos enfatizar la importancia que tiene escuchar bien y las repercusiones que tiene en el aprendizaje y la conducta. Se puede oír bien y escuchar mal. Muchos más alumnos de los que nos imaginamos sufren alguna de estas características a lo largo de su escolaridad: lentitud de procesamiento, audición dolorosa, pobre lateralización selectividad defectuosa, distorsiones auditivas, remanencia y acúfenos, Si la calidad auditiva es mala, no es fácil entender ni seguir las explicaciones orales. Muchos niños se pierden en clase con las explicaciones o desconectan del aprendizaje por este motivo. Como consecuencia se deteriora la conducta.

Ni la psicoterapia, ni los logopedas, ni los esfuerzos de los profesores de apoyo pueden acabar con este problema que es neurológico. Sólo un adecuado tratamiento de estimulación auditiva puede ofrecer esperanzas. No podemos olvidar que la escucha tiene manifestaciones en todas las dimensiones de la persona a nivel: físico, emocional, cognitivo y conductual de su propio entorno personal y social.

Por lo tanto si este aspecto no está bien, repercutirá en los aspectos anteriores. Si la calidad auditiva está alterada, se producen bloqueos emocionales.

Nuestro programa cuenta tanto con un programa de estimulación auditiva, así como con diferente tecnología para lograr este desarrollo y para el procesamiento cognitivo como para trabajar la pronunciación. Además, la estimulación auditiva también es importante para el aprendizaje de idiomas tan importante en nuestra sociedad actual.