Coordinación Operativa Territorial para los Servicios Educativos
Coordinación Operativa Territorial para los Servicios Educativos
Brindar educación inicial y básica comunitaria de calidad, incluyente y flexible ante los nuevos contextos sociales y culturales del país, que garantice el derecho de acceso a la educación y la conclusión satisfactoria de la educación básica.
Impartir educación básica comunitaria de calidad, con equidad e inclusión social a niñas, niños, jóvenes y adolescentes que habitan en localidades marginadas y con rezago social en nuestro país, fomentando su continuidad educativa.
Educación Comunitaria para el Bienestar
El modelo pedagógico de Educación Comunitaria para el Bienestar, brinda la posibilidad de que todo miembro de la comunidad independientemente de su edad pueda ejercer su derecho a aprender.
La Relación Tutora es un modelo pedagógico desarrollado en el Conafe, -que se ha extendido a servicios de educación multigrado, escuelas regulares, indígenas y migrantes-, mediante el cual se establece un trato personal, cara a cara, entre quien manifiesta interés de aprender y quien le comparte un conocimiento que domina. Es una relación de diálogo entre iguales, respetuosa, que privilegia el aprendizaje y sigue el ritmo de quien aprende hasta asegurar que adquirió el conocimiento de su interés inicial, reflexiona sobre el proceso de su aprendizaje y expone lo aprendido, lo demuestra asegura el logro y lo comparte en comunidades en las que todas y todos aprenden, enseñan y conviven (comunidades de aprendizaje).
ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA
PREESCOLAR
PRIMARIA
SECUNDARIA
INDIGENA
ATENCIÓN A MIGRANTES
17 ZONAS REGIONALES
Breve reseña del CONAFE
Debido a la necesidad de ampliar y garantizar las oportunidades de acceso a la educación primaria a las niñas y niños que vivían en las pequeñas localidades rurales, el Gobierno Federal crea en 1971 al CONAFE, como un organismo descentralizado de la APF, con personalidad jurídica y patrimonio propios. Así, en 1973 se emprende el Programa de Cursos Comunitarios con Educación Primaria en el estado de Guerrero, y cinco años después se generaliza en 31 entidades y en forma intermitente y ocasional en el entonces Distrito federal ahora Ciudad de México. En el ciclo escolar 1981-1982, el CONAFE agrega el servicio de educación preescolar; en 1992 el Programa para el Desarrollo de la Educación Inicial no Escolarizada y en 1997 el servicio de postprimaria o secundaria comunitaria. www.gob.mx/conafe/acciones-y-programas/antecedentes-conafe-2024?state=published#:~:text=As%C3%AD,%20en%201973%20se%20emprende,federal%20ahora%20Ciudad%20de%20M%C3%A9xico
Coordinación Operativa Territorial
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Informes: 74 747 26534/ 74 43208658
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