El modelo pedagógico de la relación tutora de la Educación Comunitaria para el Bienestar, como una práctica implementada en el CONAFE, que ha demostrado eficacia y asequibilidad enfocado a aprender en dialogo tutor-turado, respetando el interés del estudiante, como lo marcan los principios pedagógicos, de estos temas de estudio se derivan desafíos, instrumentos indispensables como son el Registro de Proceso de Aprendizaje (RPA), Registro de Tutoría (RT) y Registro de Observación (RO). 

En las siguientes ligas se pueden adjuntar y analizar estos instrumentos necesarios de la relación tutora, que sirven para mejorar la práctica tutora.