ACTIVIDADES MAYO 2026

ACTIVIDADES ABRIL 2026

Altar familiar

26 de abril - Misa en familia

Tutores jornada mañana y jornada de tarde

ACTIVIDADES MARZO 2026

ACTIVIDADES DICIEMBRE 2025

ACTIVIDADES NOVIEMBRE 2025

📚🎬 Del Papel al Escenario 🎬

Los estudiantes de 7° comenzaron a dar vida a sus guiones, transformando ideas en escenas llenas de creatividad y entusiasmo. 📖🎬

ACTIVIDADES OCTUBRE 2025

ACTIVIDADES SEPTIEMBRE 2025

ACTIVIDADES AGOSTO 2025

Profesora: Nicole López - Curso: 8°B

Tutor@s de biblioteca

Sábado 30 de Agosto

Misa Familiar - Domingo 3 de agosto

Encuentro Familiar - Sábado 9 de Agosto

Misa Familiar - Domingo 31 de Agosto

ACTIVIDADES JULIO 2025

Equipo de Ciencias 🛤️📚

ACTIVIDADES JUNIO 2025

Primera Parada: ¡Dominio Lector! 🛤️📚1° Básicos

🎓 Taller de Ajuste de Evaluaciones – Segundo Semestre

ACTIVIDADES MAYO 2025

Potenciando Lectores. "Evaluación de Dominio Lector en 2° Básico"

"Un buen lector no nace, se forma con apoyo,

paciencia y oportunidades para crecer."

🙏 Agradecimientos: Agradecemos profundamente a Pamela Salgado, asesora de la Red de Colegios SEG, por su compromiso y dedicación en la evaluación del dominio lector de nuestros estudiantes. Su trabajo es clave para detectar oportunidades de mejora y acompañar a cada niño y niña en su camino lector.

También extendemos nuestro reconocimiento a los docentes, asistentes y equipos de apoyo por su colaboración durante esta jornada, y a las familias por acompañar el proceso lector desde el hogar. Juntos seguimos construyendo una comunidad educativa que cree en el poder transformador de la lectura.

"Potenciando Lectores: Evaluación de Dominio Lector en 2° Básico"

🎯 Objetivo de la Actividad: Evaluar el nivel de dominio lector de los estudiantes de 2° básico, priorizando la calidad lectora sobre la velocidad, con el fin de detectar fortalezas y necesidades individuales, y así implementar estrategias de apoyo pedagógico personalizadas que fortalezcan el desarrollo lector de cada niño y niña.

📝 Descripción: En el marco del acompañamiento pedagógico brindado por la Red de Colegios SEG, se realizó en la biblioteca escolar una jornada de evaluación de dominio lector dirigida a los estudiantes de los tres cursos de 2° básico. La actividad fue aplicada por Pamela Salgado, asesora de la red, quien realiza esta evaluación en los cinco colegios que la componen.

Cada estudiante leyó en voz alta un texto breve proporcionado por la asesora, lo que permitió evaluar tanto el tiempo como la calidad de lectura, enfocándose especialmente en la fluidez, entonación, pronunciación y comprensión del texto.

Los resultados obtenidos permitirán generar informes personalizados que orientarán el trabajo pedagógico de docentes y equipos de apoyo, asegurando una atención oportuna y específica para cada estudiante según sus necesidades lectoras.

Esta evaluación forma parte del compromiso de la Red SEG y de nuestra comunidad educativa por fomentar el gusto por la lectura y garantizar una formación sólida en comprensión lectora desde los primeros años escolares.

📅 Fecha: 26 de mayo de 2025

📍 Lugar: Biblioteca Escolar

👥 Participantes: Estudiantes de los tres cursos de 2° básico

👩🏫 Aplicación: Pamela Salgado, asesora de la Red de Colegios SEG.

Jornada de Innovación Pedagógica

💬 Participación Docente: Los docentes participaron activamente, compartiendo experiencias, inquietudes y propuestas. La jornada permitió generar un espacio de aprendizaje colectivo, destacando el compromiso del equipo por fortalecer el proceso lector en sus estudiantes.

🌟 Un paso más hacia aulas lectoras activas y significativas.

Responsables: Asesora de Lenguaje Carmen Briseño

Fecha: Miércoles 30 de mayo de 2025.

📚Transformando la Lectura en el Aula: Jornada de Innovación Pedagógica

📅 Actividad Reciente | Formación Docente

En el marco del trabajo colaborativo con la Red de Colegios SEG, la Escuela Campos de Maipú realizó una enriquecedora jornada de fortalecimiento pedagógico dirigida a los docentes de Lenguaje de 2° a 6° básico.

👩‍🏫 Facilitadora: Carmen Briseño, asesora de la Red SEG, lideró esta instancia de reflexión y desarrollo profesional, centrada en el mejoramiento de las prácticas lectoras en el aula.

🧠 Estrategias trabajadas:

✅ Lectura antes de leer: activación de conocimientos previos y anticipación.

✅ Clarificación del propósito lector para dar sentido a la lectura.

✅ Uso de modelaje y discurso guiado en la presentación de tareas.

✅ Planificación centrada en la práctica independiente.

✅ Incorporación de estrategias corporales y simbólicas para facilitar la comprensión lectora.

"Mañanas Creativas en la Biblioteca"

Objetivo de la Actividad: Fomentar la creatividad, la autonomía y el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas, a través de una actividad de coloreado basada en la libre elección de imágenes, en un espacio acogedor que promueve la concentración y el disfrute por el arte.

Descripción: Durante la mañana del viernes 30 de mayo, la biblioteca escolar abrió sus puertas desde las 07:30 horas para recibir a los estudiantes interesados en participar en una actividad de expresión artística. En esta ocasión, cada niño y niña eligió un dibujo de su preferencia para colorear, lo cual les permitió desplegar su imaginación y habilidades motoras en un ambiente tranquilo y estimulante.

Responsables: Encargada de Biblioteca.

Fecha: Miércoles 30 de mayo de 2025.

Taller de hábitos de estudios - Jornada Mañana

Taller de hábitos de estudios - Jornada mañana.

Objetivo del Taller: Fomentar en los estudiantes de 4° a 8° básico la adquisición y fortalecimiento de hábitos de estudio efectivos, que les permitan organizar su tiempo, espacio y recursos para mejorar su rendimiento académico y desarrollar una actitud responsable y autónoma frente al aprendizaje.

Descripción del Taller: El taller de hábitos de estudio fue realizado por la Orientadora de la escuela en la biblioteca, y estuvo dirigido a estudiantes de la jornada de la mañana desde 4° a 8° básico. A través de actividades prácticas, dinámicas grupales y reflexiones guiadas, los estudiantes aprendieron técnicas para organizar su tiempo, planificar sus tareas, mantener un ambiente adecuado para el estudio y desarrollar estrategias para la concentración y la comprensión lectora. El espacio de la biblioteca favoreció un ambiente acogedor y propicio para el diálogo y el aprendizaje, permitiendo que los estudiantes compartieran experiencias y adquirieran herramientas útiles para enfrentar sus desafíos escolares de manera más eficaz.

Responsables: Orientadora Olivia Cerna.

Fecha: Miércoles 28 de mayo de 2025.

Lunes 09 de junio 2025.

Un recreo de película

"El Principito aterriza en nuestra biblioteca"

Objetivo: Brindar a los estudiantes un espacio de recreación significativa durante el recreo, fomentando la reflexión, la imaginación y el gusto por la lectura a través de la proyección de material audiovisual con contenido valórico y literario.

Descripción: En el contexto del programa Recreo entretenido, la biblioteca escolar se convirtió en un espacio de encuentro y disfrute cultural. Durante el recreo de la jornada de la mañana, se invitó a los estudiantes a participar en una breve sesión de cine donde se proyectó un corto animado basado en la obra El Principito, de Antoine de Saint-Exupéry.

La actividad fue abierta a todos los cursos, permitiendo el ingreso libre hasta completar el aforo disponible. Los estudiantes disfrutaron del visionado en un ambiente cómodo, tranquilo y reflexivo, lo que permitió una pausa distinta en su jornada escolar, favoreciendo tanto el descanso como la conexión con mensajes profundos y universales presentes en la obra.

Responsables: Encargada de biblioteca y tutor@s.

Fecha: Lunes 26 de mayo de 2025.

Reunión de Apoderados 3° y 5° básico

"Acompañar a un niño en su proceso de aprendizaje es construir con él el camino hacia su futuro."

Reunión de Apoderados 3° y 5° Básico Acompañamiento al Proceso de Aprendizaje

Objetivo: Fortalecer el vínculo entre familia y escuela a través de una reunión informativa y formativa con apoderados de estudiantes de 3° Y 5° básico, realizada en la biblioteca escolar, con el propósito de compartir el progreso académico de sus hijos, reflexionar sobre los desafíos del proceso de aprendizaje y establecer compromisos conjuntos para su desarrollo educativo.

Descripción de la actividad: La biblioteca escolar fue el espacio de encuentro para una significativa jornada de acompañamiento a las familias de estudiantes de 3° Y 5° básico. Durante la reunión, se presentó un gráfico comparativo que permitió observar el avance del rendimiento académico en los últimos años, promoviendo una mirada reflexiva y constructiva sobre el proceso formativo. La instancia culminó con la firma de un compromiso de estudio entre cada apoderado y su hijo, en un ambiente de diálogo, apoyo y compromiso con la mejora continua del aprendizaje.

Responsables: Coordinador Mario Vivian, Profesores de lenguaje.

Fecha: Jueves 22 de mayo de 2025.

Convivencia en la Biblioteca – 5° Básico C

El curso 5° Básico C realizó una emotiva convivencia en la biblioteca del colegio con el propósito de compartir y dar una cálida bienvenida a un compañero que está atravesando un momento difícil. Esta actividad fue organizada con cariño por los estudiantes y su profesora, como un gesto de apoyo, inclusión y empatía.

Durante la jornada, los niños y niñas compartieron alimentos, conversaron, jugaron y expresaron palabras de aliento. Fue un espacio lleno de respeto, solidaridad y compañerismo, donde se destacó la importancia de estar unidos y preocuparse por el bienestar de los demás.

Este encuentro no solo fortaleció los lazos del curso, sino que también permitió practicar valores fundamentales como la empatía, el respeto, la generosidad y la amistad. La actividad reflejó el compromiso del curso con crear un ambiente acogedor y solidario, donde todos y todas se sientan parte importante del grupo

Profesora: Camila Zevallos.

Fecha: Miércoles 14 de mayo.

Recreos Mayo

Recreos Divertidos en la Biblioteca

La biblioteca escolar se ha transformado en un espacio lleno de alegría y aprendizaje gracias a la iniciativa de los Recreos Divertidos. En estos recreos de 15 minutos, los estudiantes han podido disfrutar de entretenidas actividades como lectura libre, bingo del alfabeto, cine y juegos de mesa.

Esta propuesta busca ofrecer un momento distinto durante el recreo, fomentando la participación, la imaginación, la concentración y el gusto por la lectura, en un ambiente tranquilo y acogedor. Cada actividad ha sido pensada para promover la sana convivencia, el respeto por los turnos y el disfrute compartido.

Un agradecimiento especial a los y las tutores de biblioteca, estudiantes voluntarios de distintos cursos, quienes han colaborado activamente en la organización, difusión y mantención del orden durante cada jornada. Gracias a su compromiso y entusiasmo, esta iniciativa ha sido todo un éxito y ha permitido que muchos niños y niñas vivan recreos diferentes, entretenidos y llenos de significado.

Encargados: Tutores de ambas jornadas.

Encargada de biblioteca.

Fechas: Todos los recreos de ambas jornadas.

Actividad "Catequesis Primera Comunión 2025"

Objetivo de la actividad: Brindar a los participantes una formación catequética que favorezca su desarrollo espiritual y los prepare de manera consciente para recibir la Primera Comunión

Catequesis – Sábado 10: El sábado 10 se llevó a cabo una jornada de catequesis en la biblioteca de la Escuela Campos de Maipú. Esta actividad forma parte del proceso formativo que se realiza cada sábado con el objetivo de preparar a los niños y niñas para recibir el sacramento de la Primera Comunión. Durante la sesión, se desarrollaron diversas dinámicas orientadas a fortalecer su comprensión de la fe católica, fomentando valores como la solidaridad, el respeto y el amor al prójimo.

Profesor: Freddy Sepúlveda.

Orientadora: Olivia Cerna.

Fechas: Sábado 10 de mayo de 2025.

Sábado 24 de mayo de 2025.

Sábado 31 de mayo de 2025

Actividad "Pasantía Biblioteca"

Objetivo de Pasantía: Fortalecer la gestión y el funcionamiento de la biblioteca escolar del colegio Seg Las Vizcachas, mediante la revisión y organización del material bibliográfico por edades, la definición del rol de los tutores o ayudantes de biblioteca, la planificación de proyectos de fomento lector y la implementación de estrategias de seguimiento y comunicación respecto al préstamo de libros y usuarios morosos.

Cierre: La jornada permitió resolver dudas, compartir experiencias y entregar herramientas concretas para optimizar el funcionamiento de la biblioteca, alineándose con los lineamientos del Sistema de Bibliotecas Escolares CRA. Se valoró especialmente el compromiso de la encargada y su disposición a implementar mejoras que favorezcan el acceso a la lectura y el desarrollo de hábitos lectores en la comunidad escolar.

Participantes: Paula Pitriqueo , Carmen Briceño, Nicol Astorga y Sonia Rojas.

Fecha: Jueves 08 de mayo de 2025.

Actividad "Plan lector"

"Plan lector 4° Básicos"

Objetivo de la actividad: Es fomentar y desarrollar el hábito y la comprensión lectora en los estudiantes, promoviendo el gusto por la lectura y fortaleciendo sus habilidades lingüísticas, críticas y reflexivas.

Objetivos específicos comunes: Desarrollar el gusto por la lectura como una actividad placentera y formativa. Mejorar la comprensión lectora, ampliando el vocabulario y la capacidad de análisis. Fomentar la lectura crítica y reflexiva, promoviendo el pensamiento autónomo. Integrar la lectura en diversas áreas curriculares, fortaleciendo el aprendizaje interdisciplinario. Valorar la literatura como expresión cultural y artística.

Profesor: Francisco López

Actividad "Temporada de cine"

Reflexión final: La función de cine realizada en la biblioteca fue una instancia enriquecedora que permitió a los niños y niñas acercarse, de forma lúdica y significativa, a conceptos fundamentales como la no violencia y la paz. La proyección del cortometraje no solo captó su atención, sino que también generó espacios de reflexión sobre cómo actuar con respeto y resolver conflictos de manera pacífica en su entorno cotidiano. La participación activa y el entusiasmo demostrado, especialmente al compartir cabritas mientras veían la película, evidencian la importancia de integrar actividades educativas con elementos recreativos que fortalezcan el aprendizaje emocional y social desde temprana edad.

"Temporada de Cine"

Objetivo de la actividad: Fomentar en los niños y niñas una cultura de paz y no violencia a través de la proyección del cortometraje "No Violencia y Paz para Niños", promoviendo la reflexión y el diálogo sobre la importancia del respeto, la empatía y la convivencia pacífica desde una edad temprana.

Descripción de la actividad: El día de hoy (07/05/2025), a las 7:30 de la mañana, se realizó en la biblioteca una función de cine con entrada liberada, donde se proyectó el cortometraje "No Violencia y Paz para Niños". La actividad estuvo dirigida a niñas y niños con el propósito de fomentar valores como el respeto, la empatía y la resolución pacífica de conflictos. Para hacer de esta experiencia algo especial y cercano, los estudiantes trajeron cabritas (palomitas de maíz), creando un ambiente lúdico y acogedor que favoreció la participación y el disfrute del mensaje entregado por el cortometraje. Esta actividad se realiza en el 2do. recreo, una vez a la semana.

Actividad "Afiche literario: tu libro en cartelera"

"Afiche literario: tu libro en cartelera"

Objetivo: Fomentar el interés por la lectura mediante la creación de afiches publicitarios que promuevan libros disponibles en la biblioteca escolar, desarrollando la creatividad, la expresión escrita y la capacidad de persuasión de los estudiantes en el marco de la asignatura de Lengua y Literatura.

Actividad: En grupos o de forma individual, elijan un libro de la biblioteca escolar que hayan leído o les llame la atención. Diseñen un afiche publicitario que invite a otros estudiantes a leerlo. El afiche debe incluir:

El título y autor del libro.
Una frase o eslogan atractivo que despierte el interés del lector.
Una breve reseña o descripción del contenido (sin spoilers).
Ilustraciones, imágenes o diseño visual creativo y llamativo.
Información sobre dónde encontrar el libro en la biblioteca.
El afiche será presentado en clase o en biblioteca.

ACTIVIDADES ABRIL 2025

Actividad "Feria de la Lectura"

Reflexión final: La "Feria de la Lectura" no solo permitió celebrar el Día del Libro, sino que también evidenció el poder de la lectura como herramienta para imaginar, aprender y conectar con los demás. Actividades como esta reafirman el compromiso de nuestra escuela con una educación integral, donde la participación activa de las familias y el trabajo colaborativo fortalecen el proceso formativo de nuestros estudiantes. Agradecemos profundamente el entusiasmo, la creatividad y el compromiso de toda la comunidad educativa, y reafirmamos nuestra convicción de seguir promoviendo espacios significativos que cultiven el amor por los libros y el conocimiento.

"Feria de la Lectura"

Objetivo: Fomentar el gusto por la lectura en los estudiantes a través de una experiencia lúdica y participativa, en la que cada curso representó un libro asignado mediante disfraces y ambientación temática, con la colaboración activa de los apoderados en la decoración de estands y la organización de una feria de libros usados, promoviendo así la creatividad, el trabajo en equipo y el vínculo entre la comunidad educativa.

Síntesis de la actividad "Feria de la Lectura"

Fecha: Miércoles 30 de abril de 2025

Con motivo de la conmemoración del Día del Libro, la escuela llevó a cabo la actividad denominada "Feria de la Lectura", instancia que convocó a toda la comunidad educativa en torno a la celebración de la lectura y la literatura infantil y juvenil.

Cada curso representó un libro asignado, el cual fue trabajado previamente con los estudiantes. En el día de la feria, niñas y niños se disfrazaron de personajes de sus respectivos libros, desfilando y presentando con entusiasmo sus caracterizaciones. Los apoderados, por su parte, colaboraron activamente en la creación y decoración de estands temáticos, recreando escenas o ambientes propios de las obras seleccionadas, lo que dio vida a un recorrido visual y narrativo muy atractivo para los asistentes.

Además, como parte de la jornada, se organizó una feria de venta de libros usados, con el propósito de promover el acceso a la lectura y fomentar el intercambio cultural entre las familias.

La actividad fue valorada positivamente por su alto nivel de participación, creatividad y compromiso de parte de estudiantes, docentes, apoderados y asistentes de la educación, consolidando a la lectura como un eje fundamental en la formación integral de los niños y niñas.

Conversatorio literario "Libro Metamorfosis"

Conversatorio literario "Libro Metamorfosis" Octavos Básicos.

Objetivo: dialogar en un conversatorio intercambiando ideas acerca del libro La metamorfosis a través de preguntas de interpretación y reflexión con una actitud colaborativa.

Gran parte del curso obtuvo una nota destacada por exponer de forma coherente, tocar temas humanos en profundidad y conectar con el libro a nivel personal. Sumado a esto hubo una actitud positiva, respeto por la actividad y la seriedad que espero de mis estudiantes.

Profesor: Ignacio Bravo - colaboración de la profesora Romina Salinas.

Profesora: Constanza Cortés.

REUNION DE CENTRO DE PADRES Y DIRECTIVAS DE APODERADOS

Principales acuerdos: Recoger por escrito las sugerencias presentadas por los apoderados y derivarlas al equipo encargado del plan para su análisis.

Mantener instancias de participación continua que permitan evaluar el desarrollo del programa de forma periódica.

Reforzar la comunicación entre el establecimiento y las familias en torno a los contenidos que se trabajan en el plan, promoviendo el acompañamiento desde el hogar.

La jornada fue valorada positivamente por los asistentes, quienes destacaron la importancia de contar con espacios informativos y participativos en temas tan relevantes para la formación integral de los estudiantes.

REUNION DE CENTRO DE PADRES Y DIRECTIVAS DE APODERADOS

Objetivo de la reunión: Generar un espacio de diálogo y participación con el Centro General de Padres y Apoderados para dar a conocer el programa actual del colegio relacionado con el Plan de Afectividad, Sexualidad y Género, reflexionar colectivamente sobre su implementación y recoger sugerencias que permitan enriquecer y fortalecer dicho plan desde la perspectiva del estamento de apoderados.

Tema: Jornada de reflexión y difusión sobre el Plan de Afectividad, Sexualidad y Género

Fecha: 29 de abril de 2025

Durante la jornada, se presentó al Centro General de Padres y Apoderados el Plan de Afectividad, Sexualidad y Género actualmente implementado en el establecimiento. Se expusieron los objetivos, enfoques y contenidos que aborda el programa, así como su marco normativo y los principios formativos que lo sustentan.

Posteriormente, se abrió un espacio de reflexión conjunta donde los apoderados pudieron expresar sus inquietudes, valoraciones y sugerencias respecto al contenido, forma de implementación y posibles mejoras al plan. La participación fue activa y respetuosa, generándose un diálogo constructivo orientado al fortalecimiento del proceso educativo en esta área.

Conversatorio literario "Bibiana y su mundo"

Conversatorio literario "Bibiana y su mundo" Séptimos Básicos.

Objetivo: dialogar en un conversatorio intercambiando ideas acerca del libro Bibiana y su mundo del autor José Luis Olaízola, a través de preguntas de interpretación y reflexión con una actitud colaborativa.

Profesor: Ignacio Bravo

II Consejo Escolar

Asunto: Revisión de plan integral de seguridad escolar y plan de acción de convivencia escolar.

Objetivo: Analizar, socializar y recoger aportes de la comunidad educativa respecto al Plan Integral de Seguridad Escolar y al Plan de Acción de Convivencia Escolar, con el propósito de fortalecer las estrategias de prevención, protección y bienestar de todos los integrantes de la Escuela Básica Campos de Maipú.

En el consejo escolar participaron representantes de todos los estamentos de la escuela.

Catequesis Familiar 2025

Objetivo: El objetivo fundamental es fortalecer la formación espiritual y los valores cristianos de los estudiantes inscritos en la “Primera Comunión” de nuestra escuela, a través de encuentros de catequesis realizados cada sábado en la biblioteca del establecimiento. Estos espacios buscan fomentar la participación activa de estudiantes y apoderados, promoviendo el crecimiento en la fe, la vida comunitaria y el compromiso cristiano.

La catequesis se realizará los días sábados en el espacio de la biblioteca de nuestra escuela. En el horario de 10:00 a 11:00 Hrs.

Profesor de Religión: Freddy Sepúlveda .

Orientadora: Olivia Cerna.

“Bingo de las vocales"

Objetivo: Favorecer el reconocimiento visual y auditivo de las vocales (A, E, I, O, U) mediante una actividad lúdica y participativa, que promueva el desarrollo del lenguaje y la atención en los niños y niñas de nivel prebásico.

Descripción del juego: El Bingo de las Vocales es una actividad didáctica en la que cada estudiante recibe una cartola con distintas combinaciones de vocales y 9 fichas para marcar. A través de una ruleta digital se irán seleccionando aleatoriamente las vocales. Cuando una vocal sea mencionada, los niños y niñas deben buscarla en su cartola y marcarla con una ficha si la encuentran. El objetivo es completar una línea (horizontal, vertical o diagonal) o toda la cartola, según la modalidad del bingo. Esta dinámica permite reforzar el aprendizaje de las vocales de forma divertida y significativa.

Encargada de biblioteca: Sonia Rojas Tacul.

“Fomentar el cuidado del planeta"

“Cuidando el Planeta"

Objetivo de la presentación: Mostrar el trabajo realizado por las estudiantes de 8° básico para fomentar el cuidado del planeta, a través de una actividad realizada durante el recreo en la biblioteca.

En esta instancia, compartieron información sobre la importancia del medio ambiente y entregaron un marca páginas con mensajes ecológicos a los niños y niñas que asistieron, con el fin de crear conciencia y promover hábitos sostenibles desde una edad temprana.

Estudiantes:

ACTIVIDADES MARZO 2025

“Taller de Habilidades: Análisis de Fuentes sobre Revolución Francesa”

Objetivo: Clasificar y analizar fuentes históricas como parte de la adquisición de herramientas de la reconstrucción del pasado.

Actividad: los estudiantes leen y observan distintos tipos de fuentes, primarias, secundarias, escritas e iconográficas que permiten la comprensión del proceso de Revolución francesa, enmarcado en la profundización de los contenidos del nivel de 8° Básico. La información es decodificada y clasificada en una tabla que separa por una parte los datos esenciales, rescatando datos relevantes del contexto de la fuente, y luego un análisis que aborda el contenido y la intención de la fuente según su creación, cuestionando su abordaje y comprendiendo que responde al desarrollo cultural de su autor.

Profesor: Guillermo Echeverria.

ACTIVIDAD PLAN LECTOR - 5° BÁSICOS

Objetivo: Desarrollar en los estudiantes de 5° básico el gusto por la lectura y la autonomía lectora, permitiéndoles elegir entre dos textos a partir de la observación de la portada y la contraportada, incentivando la curiosidad, la imaginación y la capacidad de anticipar el contenido de una historia.

Justificación: Fomentar el hábito lector desde edades tempranas es fundamental para el desarrollo del pensamiento crítico, la creatividad y la comprensión del mundo. Este plan propone una experiencia activa y motivadora donde el estudiante no solo lee, sino que elige libremente qué leer, lo que fortalece su sentido de independencia y compromiso con la lectura. Utilizar la portada y contraportada como base para la selección también desarrolla habilidades de anticipación y análisis visual, claves en el proceso lector.

Profesores: Camila Zevallos y Francisco López.

ACTIVIDAD - 7° BÁSICOS - ASIGNATURA DE LENGUA Y LITERATURA

Objetivo: Objetivo de la actividad:

Desarrollar la capacidad de observación, inferencia y apreciación estética de los estudiantes de 7° básico, mediante la exploración de portadas de libros, fomentando el interés por la lectura y el análisis de los elementos visuales y textuales que invitan a leer una obra.

Profesor: Ignacio Bravo.

RECREOS ENTRETENIDOS

Recreos entretenidos en biblioteca

Objetivo: Fomentar el uso de la biblioteca escolar como un espacio recreativo y educativo durante los recreos, a través de actividades lúdicas, lecturas dinámicas y juegos que estimulen la creatividad, el gusto por la lectura y la convivencia entre los estudiantes.

En los recreos entretenidos, tenemos tutores de biblioteca.

Rol de los Tutores de Biblioteca:

Los tutores de biblioteca son estudiantes responsables que colaboran activamente en la gestión del espacio durante los recreos. Su rol principal es apoyar al encargado de la biblioteca y fomentar un ambiente de respeto, orden y participación.

Entre sus funciones destacan:

• Orientar a los compañeros en el uso adecuado del espacio y los materiales de la biblioteca.

• Promover la lectura a través de recomendaciones, actividades lúdicas o narraciones breves.

• Ayudar en la organización y cuidado de los libros y recursos disponibles.

• Apoyar en la realización de dinámicas entretenidas que motiven la visita a la biblioteca.

• Ser un modelo de respeto, responsabilidad y entusiasmo por la lectura.

TALLER DE CÁLCULO MENTAL - MARZO 2025

Taller de Implementación del Cálculo

Mental en 1° a 6° Básico.

Objetivo General: Desarrollar fluidez en cálculo mental en nuestros niños y niñas, incrementando rapidez, dando respuestas más ágiles en nuestros estudiantes.

“El dominio de los datos básicos y estrategias de cálculo mental otorga confianza e independencia en matemática“.

En este taller participaron nuestros profesores y profesoras de matemática con sus coordinadores y jefa de departamento.

Se agradece la instancia y el entusiasmo en la participación del taller.

Taller dictado por:

Johanna Cárcamo ( Asesora de la red).

TALLER PLAN LECTOR - MARZO 2025

Taller plan lector de 1° a 6° Básico.

Objetivo General: Promover el goce de la lectura para la formación de lectores críticos, competentes y estratégicos.

En este taller participaron nuestros profesores y profesoras de lenguaje con sus coordinadores y jefa de departamento.

Se agradece la instancia y el entusiasmo en la participación del taller.

Taller dictado por:

Marcela Guajardo (Asesora externa de lenguaje).

Carmen Briceño ( Asesora de la red).

TALLER CON DIRECTIVAS 4°BÁSICOS

Taller Motivación 4° Básicos.

Objetivo General: Los profesores guías y coordinador académico se juntaron con las directivas de los cuartos básicos año 2025, para poder empezar la motivación de estudio y trabajo organizado en pro de los avances académicos y SIMCE.

Felicitamos el trabajo de los profesores guías y de las apoderadas que están comprometidas con la meta de que sus hijos, elijan su futuro.

INDUCCIÓN DE PLATAFORMA EDUGAMI

Inducción a plataforma Edugami: Edufami es una herramienta con la que nuestros profesores y profesoras podrán crear y corregir sus evaluaciones, levantando información valiosa al instante para retroalimentar a nuestros estudiantes, en tiempo real.

Esta inducción se llevo a cabo el 27 de marzo, dirigido a nuestros coordinadores, jefes de departamentos y bibliotecaria.

PRIMER CONSEJO ESCOLAR 2025

¿Qué es el Consejo Escolar? El consejo escolar se define como un órgano colegiado en el cual padres, madres, estudiantes, docentes y personal de administración y servicios a través de sus representantes, se informan, proponen y opinan sobre materias relevantes para la mejora de la calidad de la educación en el Centro Educativo.

El Consejo Escolar es la instancia del establecimiento educacional que reúne a todos los actores de la comunidad educativa por intermedio de sus representantes, incorporando sus visiones en los distintos ámbitos de la gestión.

El Consejo Escolar permite a directivos y sostenedores implementar una gestión participativa, informando, consultando e invitando a definir en conjunto las acciones, políticas internas, proyectos y planificaciones mediante un trabajo articulado con docentes, asistentes de la educación, apoderados y estudiantes.

Objetivo: Estimular y canalizar la participación de la comunidad educativa en el desarrollo del Proyecto Educativo Institucional y en las demás áreas que estén dentro de las esferas de sus competencias (Ley N° 20.370, Ley General de Educación, 2009, art. 15).

Te regalamos este video con curiosidades literarias, espero lo puedas disfrutar. Te esperamos todos los días en nuestra Biblioteca.

“Utilizando material concreto en la clase de Matemática"

Objetivo: descomponer números hasta el 10 con material concreto.

Actividad: En la clase de matemáticas, los niños de primero básico trabajaron en el contenido de descomposición de números hasta el 10 utilizando cubos Unifix como material concreto. El objetivo de la clase fue que los estudiantes comprendieran y visualizaran cómo los números pueden ser descompuestos en diferentes combinaciones de unidades.

A través del uso de los cubos Unifix, los niños pudieron manipular y explorar las diferentes formas de descomponer números hasta el 10, desarrollando su comprensión numérica y habilidades matemáticas de manera práctica y divertida. Esta actividad les permitió entender mejor la estructura de los números y cómo se relacionan entre sí.

Profesor: Josefina Bobadilla

cdmbiblioteca@colegiosseg.cl

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