ALIMENTOS TRANSGÊNICOS

Objetivo:
Construir mapas conceituais, após o estudo e discussão sobre os alimentos transgênicos, de forma a proporcionar ao educando um aprender em um formato mais atrativo, envolvente e dinâmico, fazendo com que ele se torne efetivamente o sujeito principal no processo de aprendizagem.

9º ANO A

ARTHUR

BEATRIZ C.

BEATRIZ R.

DIEGO R.

FILIPE O.

GABRIEL F.

GIULIANA S.

GIOVANA L.

JOÃO PEDRO G.

JOÃO SANCHES

JULIANA V.

JÚLIO

LAURA A.

MARIA EDUARDA M.

LAURA G.

LIVIA V.

TAIANE G.

MARIANA R.

PEDRO A.

RAMIRO JR.

SOPHIA C.

VITOR S.

9º ANO B

ANA BEATRIZ B.

ENZO PIETRO

BRUNA C.

BRUNO S.

ENZO V.

KEMELLY P.

HENRIQUE B.

ISABELLE S.

KAUANE G.

MANUELA O.

LEONARDO B.

LUCAS M.

LUCAS P.

LUIZA G.

MICHAEL WILLIAM

MATHEUS N.

LAVÍNIA G.

NICOLE R.

RAISSA A.

RAFAEL A.

PEDRO HENRIQUE

VITOR G.

YASMIN B.