3 de junio
¡Buenos días chicos! ¡Vamos a por el miércoles!
Empezamos el día con la asamblea, manos juntitas que vamos a rezar.
Vamos a averiguar qué día de la semana es y repasar los colores.
¿Listos para contar?
Repasamos los ejercicios fonoartiulatorios y la letra que estamos aprendiendo ahora: la "P".
Seguimos con el DACI. ¡Empezamos poesía, canción, trabalenguas, adivinanza y refrán nuevo!
Hoy en Psicomotricidad vivencida vamos a practicar la técnica del rasgado.
Con diferentes materiales (folios, cartulinas, papel seda, servilletas, papel albal...) tendréis que hacer un collage.
Podéis hacer una forma o simplemente decorar el folio como más os guste. Cuando terminéis tendréis que mandarle una foto a vuestra tutora ya que lo utilizaremos para evaluar la técnica del rasgado.
Aquí os dejamos un ejemplo:
Now it´s English time. Our native teachers are going to tell us a story.
Ahora tenemos inglés. Las profes nativas nos van a contar un cuento.
Ahora vamos a ver la rutina de Archie.
Hoy en conocmiento del entorno vamos a dibujar un habitat. La profe Paula os explica qué hay que hacer.
Os recomendamos que este dibujo lo hagáis en el cuaderno de entorno.
¡Vamos a por los libros chicos!
Empezamos con matemáticas (el de los juguetes), abrimos el libro por la página 37. La profe Conchi nos ayuda a entender qué tenemos que hacer.
Ahora nos toca lectura, abrimos el libro por la página 31.
Terminamos el día con el taller del cuento. Atentos que empieza...
¡Fenomenal chicos, hemos terminado!
Os recordamos que la actividad de psicomotricidad vivenciada (rasgado) propuesta hoy será evaluada. Por favor mandad una foto una vez terminado el collage a la tutora correspondiente.
Para la clase online de inglés de mañana debéis llevar los animales de entorno que coloreasteis la semana pasada.