¡Buenos dias y feliz miércoles! Empezamos este día con la asamblea, ¡a por ello!

Ahora vamos a trabajar el movimiento a través de psicomotricidad vivenciada mediante los siguientes ejercicios:

El niño se convierte en un juguete y con fondo sonoro, lento y voz mágica y misteriosa comienza la narración:

… Había una vez, en una casa enorme, una buhardilla grandísima, donde los años habían ido amontonando los juguetes que los niños, al crecer, ya no utilizaban… Por eso los juguetes estaban aburridos sin poder cumplir su destino… (inmovilidad) y así un día, y otro y otro…

Hasta que una noche la puerta se abrió y entro… un hada maravillosa. Sonaron entonces las doce campanadas (en este momento se pone una canción de unas campanas) y ¡¡todos los juguetes se pusieron a bailar (música que invite al movimiento alegre y comunicativo)

Ahora vamos a coger el cuaderno de los juguetes. Trabajaremos la ficha 41, en la que tendremos que rodear dos objetos iguales al modelo.

Vamos a poner un video.

Fácil chicos, a por ello campeones.

Recomendaciones de actividades manipulativas:

Necesitamos un buen trabajo de la pinza, ¡Fortalecer los deditos es muy importante!

Ejercicios que hacemos en el cole y se pueden hacer en casa:

1. Pegar gomets.

2. Manipulación de plastilina.

3. Rasgado de papel de seda.

4. Realización de bolitas con tiras de papel.

5. Colocar las pinzas de la ropa.

6. Contar macarrones, legumbres o similar.

¡Ya hemos terminado el día de hoy! Hasta mañana