3 de junio
¡Buenos días chicos! ¡Vamos a por el miércoles!
Empezamos el día con la asamblea, manos juntitas que vamos a rezar.
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Vamos a averiguar qué día de la semana es y repasar los colores.
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¿Listos para contar?
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Repasamos los ejercicios fonoartiulatorios y la letra que estamos aprendiendo ahora: la "P".
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Seguimos con el DACI. ¡Empezamos poesía, canción, trabalenguas, adivinanza y refrán nuevo!
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Hoy en Psicomotricidad vivencida vamos a practicar la técnica del rasgado.
Con diferentes materiales (folios, cartulinas, papel seda, servilletas, papel albal...) tendréis que hacer un collage.
Podéis hacer una forma o simplemente decorar el folio como más os guste. Cuando terminéis tendréis que mandarle una foto a vuestra tutora ya que lo utilizaremos para evaluar la técnica del rasgado.
Aquí os dejamos un ejemplo:
Now it´s English time. Our native teachers are going to tell us a story.
Ahora tenemos inglés. Las profes nativas nos van a contar un cuento.
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Ahora vamos a ver la rutina de Archie.
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Hoy en conocmiento del entorno vamos a dibujar un habitat. La profe Paula os explica qué hay que hacer.
Os recomendamos que este dibujo lo hagáis en el cuaderno de entorno.
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¡Vamos a por los libros chicos!
Empezamos con matemáticas (el de los juguetes), abrimos el libro por la página 37. La profe Conchi nos ayuda a entender qué tenemos que hacer.
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Ahora nos toca lectura, abrimos el libro por la página 31.
Terminamos el día con el taller del cuento. Atentos que empieza...
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¡Fenomenal chicos, hemos terminado!
Os recordamos que la actividad de psicomotricidad vivenciada (rasgado) propuesta hoy será evaluada. Por favor mandad una foto una vez terminado el collage a la tutora correspondiente.
Para la clase online de inglés de mañana debéis llevar los animales de entorno que coloreasteis la semana pasada.