La construcción del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS) se sustenta en un proceso de participación colaborativa iniciado desde 2019. Es un proyecto colectivo donde todos los actores de la Educación Media Superior tienen voz y lugar.

En este portal, se presentan los documentos de Progresiones de Aprendizaje que constituyen el MCCEMS en su Primera Edición. Las progresiones en estos documentos constituyen los contenidos mínimos, comunes y diversos que favorecerán el acceso de adolescentes, jóvenes y personas adultas a la educación media superior.

Estos documentos consideran las diferentes realidades y contextos regionales y locales de la población de nuestro país, de tal forma que con las Progresiones de Aprendizaje se contribuya a que las y los estudiantes permanezcan en dicho tipo educativo y se formen de manera integral, así como promover su conclusión de estudios de manera pertinente y con excelencia.