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走讀戰地歷史
走讀戰地歷史
一、走讀認識家園
一、走讀認識家園
閱讀，從家庭、家鄉開始。家庭、學校附近都是小麥、高粱田。何浦在金門島東北方，處東北季風風口，擁有全金門最多的風獅爺。我們帶著孩子認識鑲嵌在血液中的 DNA。
閱讀，從家庭、家鄉開始。家庭、學校附近都是小麥、高粱田。何浦在金門島東北方，處東北季風風口，擁有全金門最多的風獅爺。我們帶著孩子認識鑲嵌在血液中的 DNA。
二、豐富生命經驗
二、豐富生命經驗
閱讀，交織著生命經驗。何浦國小位於離島一隅，距離島上最熱鬧的城區，車程也需半小時，但是，我們帶領著孩子們參加各項活動，民俗活動、運動賽事、科學活動、電影欣賞、合唱演出等，都有我們的身影，且都獲得優異成績。
閱讀，交織著生命經驗。何浦國小位於離島一隅，距離島上最熱鬧的城區，車程也需半小時，但是，我們帶領著孩子們參加各項活動，民俗活動、運動賽事、科學活動、電影欣賞、合唱演出等，都有我們的身影，且都獲得優異成績。
科學嘉年華
科學嘉年華
日環食觀測活動
日環食觀測活動
三、終身學習
三、終身學習
閱讀，不是與生俱來就會的能力，得透過後天學習。我們希望學生喜愛閱讀、習慣閱讀，低中年級學習閱讀、中高年級閱讀學習。利用主題書展搶答、唸書給圖書館媽媽聽、手工書、動手做實驗、繪本拼圖、閱讀護照等，提升閱讀興趣，期望體會閱讀樂趣，期許終身學習。
閱讀，不是與生俱來就會的能力，得透過後天學習。我們希望學生喜愛閱讀、習慣閱讀，低中年級學習閱讀、中高年級閱讀學習。利用主題書展搶答、唸書給圖書館媽媽聽、手工書、動手做實驗、繪本拼圖、閱讀護照等，提升閱讀興趣，期望體會閱讀樂趣，期許終身學習。
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