2 клас
Руханка. (Відео: РуханкоМен).
Попрацюй у посібничку "Читаю із задоволенням щодня" с.115 - 132. Повтори читання творів, зміст яких тобі запам'ятався найменше.
Бажаю успіхів і радісних та безпечних літніх канікул!
Руханка. (Відео: РуханкоМен).
Виконай тест. (На сайті: naurok.com.ua)
Попрацюй у посібничку "Читаю із задоволенням щодня" с.105 - 114. Повтори читання творів, зміст яких тобі запам'ятався найменше.
Бажаю успіхів.
Переглянь відео КОРОЛІВСТВО ЛЕДАРІВ (Терапевтична казка) / Аудіоказка Українською мовою (Відео: @uakazka )
Намалюй ілюстрацію до казки.
Попрацюй у посібничку "Читаю із задоволенням щодня" с.95 - 104. Повтори читання творів, які тобі запам'яталися найменше.
Бажаю успіхів.
Переглянь на повторення навчальне відео 0:13 / 5:15 за темою: "У колі літературних казок". (Відео: @user-zo6qc6rf1x )
Виконай інтерактивну вправу "Казки і питання про них" (https://learningapps.org/)
Попрацюй у посібничку "Читаю із задоволенням щодня" с.85 - 94. Повтори читання творів, які тобі запам'яталися найменше.
Бажаю успіхів.
Завершальний тиждень травня - онлайн.
Ознайомся з життям і творчістю (біографією) Наталі Львівни Забіли. (Відео із сайту: Педагогічний Музей України ). або переглянь це навчальне відео (Відео із сайту: "Життєвий шлях").
Вірші Наталі Забіли з аудіокниги "Ясоччина книжка" (Відео: @user-hi5ig7vj8c).
Здобуваю інформацію з різних джерел. Про дівчинку, яка нічого не їла. 🥗 Наталя Забіла (Відео: @audiomama ).
Руханка. (Відео: РуханкоМен).
Попрацюй за підручником (с.96-99).
Бажаю успіхів.
1 клас
Що відбувається тут на малюнку? - Що тут відбувається? (с.85 підручника)
Що ти бачиш такого, що дозволяє так думати?
Що ще тут відбувається? (Можливо ти помітиш щось незвичайне?)
Голосові повідомлення можеш надсилати у нашу групу viber.
Переглянь мультфільм та послухай українську народну казку "Пан Коцький". (Відео: Vika Play).
Намалюй героя цієї казки, який сподобався найбільше. Подумай: яка ідея цієї казки? Чого навчає ця казка? Відповіді та малюнки надсилай у нашу групу viber.
Гарного тобі настрою!
Навчальне відео "Звук [и]. Позначення його буквою «и». Один предмет – багато предметів. Виділення звука [и] в словах."