Préparation de l'enseignant(e)

• S'assurer que les robots sont chargés.

• Préparer la carte de la ville

  • Imprimer et placer les images sous le panneau de plexiglass

    • Le panneau de plexiglass permet au robot d'avancer sans accrocher les images.

Déroulement en classe

• Modéliser l'utilisation de Beebot/Bluebot.

• Prendre le temps d'explorer Beebot/Bluebot avec les élèves.

  • Montrer ce qui se produit lorsqu'on appuie sur les flèches (avancer, tourner, reculer).

  • Montrer comment effacer le programme précédent.

• Modéliser un trajet.

• À tour de rôle, les élèves lisent la carte à tâche.

• Les élèves placent le robot Beebot au départ et le programment afin qu'il effectue le trajet demandé.