Préparation de l'enseignant(e)

• S'assurer que les robots sont chargés.

• Imprimer les cartes à tâches et les cartes du trajet.

• Réaliser les activités qui seront demandées aux élèves.

Déroulement en classe

• Modéliser l'utilisation de Ozobot.

• Prendre le temps d'explorer Ozobot avec les élèves.

  • Initier les élèves à Ozobot et à la programmation avec les codes de couleur. 

  • Utiliser l'activité "Testons les codes".

    • Les élèves testent les codes en reproduisant les codes de couleur demandés. Ils peuvent ainsi visualiser ce que représente chaque code.

• Modéliser la tâche "Petit ours au village du Père Noël".

• Les élèves réalisent la tâche "Le trajet du Père Noël".

  • Les élèves lisent les cartes à tâches. Au besoin, aider les élèves avec les mots de vocabulaire plus difficiles.

  • Les élèves choisissent le bon code de couleur en fonction de ce qu'ils ont lu et colorent le trajet sur la carte.

  • Les élèves placent le robot au début du trajet afin qu'il vive l'aventure.