本門課以疾病為切入點，涵蓋生物醫學、社會人文等相關議題，希望學生從中了解社會與疾病的交互關係，疾病對於人生的影響，並認識醫療工作的分工，以及有志投身醫療工作者應有的準備。

＊備註：本門課講授僅佔小部份，課程中將有大量的資料查詢、討論與口頭發表，以期讓同學提早準備醫藥衛生相關科系的推甄面試。

＊備註：建議DE班群有志於個人申請第一線醫藥衛生相關科系的同學，才考慮選修。

1.能認識並了解人類醫學領域的早期發展過程。

2.能了解微生物的基本特性、培養方式及其對人體生理的影響。

3.能藉由實際操作，了解脊椎動物的內外部形態特徵及運作原理。

4.能藉由儀器操作，以簡單的實驗設計，探究人體生理活動的奧秘。

5.能藉由生物醫學議題的討論及分享，引導學生深入探究醫學的領域。

1.希望藉由望遠鏡的使用教學及搭配星象館的教學，讓學生能更了解星空運行的原理及特性。

2.培養學生實際動手做的能力，預期學生在課程結束時有能力進行簡易的望遠鏡使用及觀 測，並了解現今的天文觀測方式。

課程討論大氣特性、天氣系統的變化、聖嬰現象，將以實際參與 GLOBE 觀測計畫為課程 主軸，由每天的氣象觀測，感受天氣變化並進而引發研究天氣變化與周遭 環境的交互影響 議題。  

透過與中央大學生命科學系的合作，提供有興趣的同學深入了解生命科學最近發展的機會，除了校內相關背景知識與實驗設計的概念的教學，輔以大學端所提供的實驗資源，讓學生從 動手實作中，培養實驗技術、實驗設計與解決問題的能力。

＊備註：部分週次至中大實驗室進行課程,材料費200元。

＊備註：本校教師與中央大學生命科學系教師合開、部分週次採雙師協同教學。

課程目標:

利用做動畫的過程，複習高中物理內容，同時也培養學生程式語言的應用能力。

課程簡介:

透過Vpython程式語言，以視覺化的動畫來模擬高中物理所學內容。除了提高學生的程式素養外，同時也將抽象的物理概念視覺化，增進物理概念的理解。

實驗中學習化學，體驗化學之深奧 

太陽能路燈：能依電路圖，將各元件置於麵包板上，並使其正常運作。

三用電錶的使用：能測量電阻的大小與色碼關係，電路中各元件的電壓或電流。電子積木中電路：組裝30種以上的電路且能使其正常運作。

完成三種閃爍電路：利用麵包板與電子元件與電路圖，完成各種振盪電路或流星燈。

光學實驗：觀察與測量關於幾何光學的透鏡成像與折射率、物理光學的干涉與繞射。