2024 - 2025 навчальний рік
8 січня в закладі відбулося чергове методичне засідання команди соціально-психологічної служби та асистенти вчителів ліцею, під час якого його учасники працювали над темою: "Стратегії та підходи до організації інклюзивного навчання".
В ході засідання розглянули сучасні методи та прийоми роботи з дітьми з ООП; обмінялися досвідом та кращими практиками; сформували рекомендації для подальшої спільної роботи.
17 грудня 2024 року в ліцеї відбулися засідання команд психолого-педагогічного супроводу дітей з особливими освітніми потребами.
Розглянули питання моніторингу стану розвитку та навчальних досягнень за перший семестр 2024-2025 н. р., підтримки освітньої діяльності та потреб дітей з ООП.
Завдяки злагодженій роботі членів команд є помітні результати навчання та розвитку учнів.
Передумовою у забезпеченні ефективності навчання дитини з особливими освітніми потребами є індивідуалізація освітнього процесу з урахуванням її індивідуальних потреб і можливостей, здібностей та інтересів, що забезпечується шляхом розробки індивідуальної програми розвитку .
Саме з цього приводу 23 вересня у Чигиринському ліцеї №2 було проведено засідання команди психолого-педагогічного супроводу дитини.
Разом з представниками ІРЦ були обговорені питання щодо розробки та реалізації "Індивідуальної програми розвитку дитини", визначені шляхи ефективної взаємодії усіх учасників навчального процесу.